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下圖是在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,高倍鏡下觀察到的圖像,A~E代表細胞的不同分裂時期,F代表某種結構,據此回答:

(1)制作臨時裝片的基本過程是解離→_________→_________→制片。其中解離的目的是___________________________。

(2)若將E細胞移至視野的正中央,玻片標本應向___________移動。

(3)將細胞A~E按細胞分裂順序排序:______________________。

(4)已知洋蔥細胞內有8對染色體,則在圖D所對應的時期中有_______條染色體,此圖表示有絲分裂_________期。

(5)觀察中發現大多數細胞處于圖______所示時期,原因是_____________________。

    (6)F代表某結構的名稱是                    。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010~2011學年江西省橫峰中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:

(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態,所觀察到物像的____________________
(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_________________倍。
(2)某同學依次進行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉動4調至看到物像;④轉動5調至物像清晰。你認為操作程序是否正確?如有補充請作說明。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________(3)某學生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于(    )

A.反光鏡未調節好B.標本切得厚薄不均
C.細準焦螺旋未調節好D.顯微鏡物鏡損壞
(4)某同學在實驗時,先用一塊潔凈的紗布揩拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距離玻片標本1~2 mm處停止。用左眼注視目鏡視野,同時轉動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方:
①_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖表示三大營養物質代謝之間的關系.據圖回答:

(1)從圖中看出糖類、脂質和蛋白質之間可以轉化.氨基酸必須通過______________作用才能轉化成糖類和脂肪.
(2)人體中主要的能源物質是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復正常.
(3)某人多食少動,導致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內外,還可能發生了圖中的_______(填標號)過程
(4)人們發現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結果。 
(5)據悉,我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術培育出多種抗旱農作物已為期不遠。這也體現了生物多樣性的__________________使用價值。
(6)若把抗旱基因轉入小麥的葉肉細胞,該受體細胞要經過______________技術才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態學上端X,為插條的形態學下端。試回答有關問題: 

(1)通常選取一年生且帶有芽和幼葉的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產生的          能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            
(2)本實驗的主要目的是                                                  
觀察指標是             
(3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現下表所示的實驗結果,則說明                                               

時   間
處理方法
試驗數量(枝)
成活數量(株)
成活率(%)
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
(4)上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為              

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科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養物質代謝之間的關系.據圖回答:

(1)從圖中看出糖類、脂質和蛋白質之間可以轉化.氨基酸必須通過______________作用才能轉化成糖類和脂肪.

(2)人體中主要的能源物質是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復正常.

(3)某人多食少動,導致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內外,還可能發生了圖中的_______(填標號)過程

(4)人們發現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結果。

(5)據悉,我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術培育出多種抗旱農作物已為期不遠。這也體現了生物多樣性的__________________使用價值。

(6)若把抗旱基因轉入小麥的葉肉細胞,該受體細胞要經過______________技術才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態學上端X,為插條的形態學下端。試回答有關問題:

 

    (1)通常選取一年生且帶有芽和幼葉的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產生的           能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            

    (2)本實驗的主要目的是                                                  

觀察指標是             

    (3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現下表所示的實驗結果,則說明                                                

時    間

處理方法

試驗數量(枝)

成活數量(株)

成活率(%)

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。

    (4)上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為              

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:

(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態,所觀察到物像的____________________

(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_________________倍。

(2)某同學依次進行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉動4調至看到物像;④轉動5調至物像清晰。你認為操作程序是否正確?如有補充請作說明。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________(3)某學生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于(    )

A.反光鏡未調節好               B.標本切得厚薄不均

C.細準焦螺旋未調節好           D.顯微鏡物鏡損壞

(4)某同學在實驗時,先用一塊潔凈的紗布揩拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距離玻片標本1~2 mm處停止。用左眼注視目鏡視野,同時轉動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方:

①_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相對封閉的環境中,科技人員研究了番茄在不同條件下相關指標的變化情況,結果如下表。請分析回答:

光照強度

葉綠素a與葉綠素b含量的比值

C3的最大消耗率(μmol-2.s-1

有機物含量

(g.L-1

晴天時的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照

4.07

11.2

1.2

(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據____________________原理提取色素,并采用____________________法進行分離,通過觀察____________________判斷葉綠素a、葉綠素b的含量多少。如果濾紙條上的色素顏色較淺,其原因可能是____________________、提取色素時加入有機溶劑過多、____________________、濾紙條未干燥處理、未重復畫濾液細線等。

(2)實驗表明,對光能吸收較強的色素是________。多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是__________________________。

(3)下圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物真正光合速率(實線)和呼吸速率(虛線)的影響。

由甲可知,與____________________有關的酶對高溫更為敏感。當環境溫度為35℃時,該植物的有機物凈積累量約為____________________mg/h(用CO2的量表示)。預計在____________________℃時,植物生長狀況達到最佳,乙是在此溫度條件下繪制成的曲線,如果溫度改為20℃,b點將向____________________移動,此時葉肉細胞產生ATP的場所有____________________________________________________________

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