Question

某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼皮遺傳情況，他們以年級為單位，對統計的數據進行匯總和整理，見下表：

	雙親全為雙眼皮 （①）		僅父親雙眼皮 （②）		僅母親雙眼皮 （③）		雙親全為單眼皮 （④）
性  別	男	女	男	女	男	女	男	女
雙 眼 皮 人   數	59	61	31	29	30	30	0	0
單眼皮人數	38	36	28	28	27	29	56	53

請分析表中情況，回答下列問題：
（1）根據表中

 

組調查情況，你就能判斷出顯性性狀為

 

．
（2）根據表中

 

組調查情況，能判斷人的眼皮遺傳是

 

染色體遺傳．
（3）第①組雙親基因型的所有組合為

 

．
（4）如圖是張同學（5號個體）所在家庭的眼皮遺傳圖譜，請推測張的哥哥（4號）與她嫂子生一個雙眼皮孩子的概率有多大

 

．

Answer 1

考點：基因的分離規律的實質及應用

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：雙親全為雙眼皮，但子女中有雙眼皮，也有單眼皮，說明雙眼皮是顯性性狀．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）表中第一組雙眼皮父母的后代出現性狀分離，從而判斷出顯性性狀為雙眼皮．
（2）從表中①或②組調查情況可知，女兒是單眼皮，而父親是雙眼皮，從而判斷人的眼皮遺傳是常染色體遺傳．
（3）雙親均為顯性，且有單眼皮出現，因此雙親的基因型為AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
（4）由系譜圖可見，雙親1號和2號均為雙眼皮，而女兒5號為單眼皮，則1號、2號基因型為Aa，5號基因型為aa，4號基因型為AA或Aa．4號（

2

3

Aa）與3（aa）號生一個單眼皮孩子的幾率為：

2

3

×

1

2

=

1

3

，生一個雙眼皮孩子的幾率為：1-

1

3

=

2

3

．
故答案為：
（1）①雙眼皮           
（2）①或②常
（3）AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa        
（4）

2

3

點評：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．本題比較綜合，注重理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．