【題目】光合作用中ATP的產生場所是
A. 葉綠體外膜 B. 葉綠體內膜 C. 葉綠體基粒 D. 葉綠體基質
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞的衰老和凋亡的說法，正確的是（ ）
A．人體衰老的過程也是體內細胞普遍衰老的過程
B．衰老細胞內全部酶的活性均會降低
C．細胞凋亡的原因是由細胞正常代謝活動受損或中斷
D．人體細胞的凋亡是從出生后開始的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位，其中①~⑥表示細胞結構，甲~丁表示某些物質。請據圖回答：
（1）①~⑥中，具有雙層膜的是 （填序號）， 從化學成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結構 （填序號）的化學組成最相似。
（2）結構①中進行的過程是 ，甲表示的物質是 ，其合成部位是 （填序號）。能進行堿基互補配對的細胞器有 （填標號），
（3）若該細胞表示高等動物胰島細胞，則圖中缺少的細胞器有 ，不應有的細胞器是[ ] 。
（4）若用含18O標記的氨基酸培養液培養該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現18O的部位依次為 （填序號）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，圖2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）這兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 圖1中氨基酸運入腎小管上皮細胞吸收水的方式為自由擴散
B. 圖1中Na＋運入腎小管上皮細胞的方式為協助擴散
C. 圖2中的甲從胞內運輸至胞外的方式可能為協助擴散
D. 圖2中的乙從胞內運輸至胞外只受載體蛋白的限制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關的問題：
（1）該地所有的某種植物群體屬于一個__________，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做__________。
（2）若這一地區沒有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，群體中Aa的頻率是__________。在這三年中，該植物種群是否發生了進化？___________，理由是_________________。
（3）若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個體在該環境中的繁殖能力強弱表現為：______________（用=、>、< 表示強弱關系），圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是（ ）
（4）若沒發洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的________。
（5）現代生物進化論認為：______________是生物進化的基本單位，______________決定生物進化的方向。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824
C. 該分子至少含有三個游離的氨基
D. 該物質遇到雙縮脲試劑會發生紫色反應
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是
A. 細胞凋亡是基因決定的細胞自動結束生命的過程
B. 細胞分化時細胞中細胞器的種類和數量不發生改變
C. 衰老過程中細胞的形態、結構發生變化而功能不變
D. 環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA，使其產生原癌基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于受精過程的敘述錯誤的是
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數分裂
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