下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是
A．在高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中，可見蘚類葉片細胞內(nèi)葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài)
B．在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系實驗中，NaOH擴散進入瓊脂塊深度與瓊脂塊體積呈正相關(guān)
C．在探究PH對酶活性的影響實驗中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑
D．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中，由于解離后細胞死亡無法比較細胞周期不同時期長短
科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市武清區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是
A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究外源赤霉素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強度）下列說法錯誤的是 （ ）
A．正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物的調(diào)配，減少棉鈴脫落
B．該激素能促進植物莖的伸長和果實的發(fā)育，且具有兩重性
C．若增設(shè)D組（激素處理葉片），則幼鈴的脫落最顯著
D．實驗中放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素最可能是C
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某植物幼苗根部橫放一段時間后顯微鏡下的部分細胞圖，下列敘述正確的是( )
A．該細胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
B．重力的方向是自b→a
C．b側(cè)細胞的細胞周期短
D．生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者在適宜溫度等條件下采用人工氣候室和控水實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱脅迫，實驗結(jié)果如下：
組 別 | 處理 （光照強度為Q） | 凈光合速率 （μmolCO2 .m2.s-1） | 相對氣孔 開度（%） | 水分利 用效率 | |
A | 對照 | 大氣 CO2濃度 | 27.05 | 50 | 1.78 |
B | 干旱 | 22.55 | 35 | 1.87 | |
C | 對照 | CO2濃度倍增 | 31.65 | 40 | 2.45 |
D | 干旱 | 23.95 | 30 | 2.55 | |
根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）在干旱脅迫條件下凈光合速率降低，其原因可能是__________________，進而影響卡爾文循環(huán)中的_______速率；在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增能使光飽和點_____（“增大”或“減小”）。光照強度大于Q點時，限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有_____________________。
（2）由實驗結(jié)果可知，在干旱脅迫條件下CO2濃度倍增減緩苜蓿葉片氣孔開度的_____；干旱脅迫可導(dǎo)致葉肉細胞中光合色素等含量減少，使光反應(yīng)減弱，供給暗反應(yīng)的________減少，從而使光合作用過程減弱。
（3）實驗結(jié)果表明，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時，CO2濃度倍增不僅能提高____________，還能通過提高_________緩解干旱脅迫對苜蓿的傷害，增強抗旱能力。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛，其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當(dāng)?shù)难a充和完善。
（1）實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有 性。
（2）實驗過程與方法：
①取材；取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條芽數(shù)相同。
②實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理（如圖1）8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
③建模：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2
（3）結(jié)果分析與評價：
①數(shù)學(xué)模型是用來 。
②從圖2中，可得出的結(jié)論是 。
③為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足： 。
④若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都由ATP直接供能，下列敘述正確的是（ ）
A．ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成
B．無光條件下，線粒體是植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場所
C．馬拉松運動中，骨骼肌細胞內(nèi)ATP的水解速率遠大于合成速率
D．細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實現(xiàn)流通
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為研究某矮生南瓜的突變類型是生長素合成缺陷型還是生長素不敏感型，進行相關(guān)實驗，結(jié)果如下表，下列分析正確的是
生長素濃度(μmol/L) | 正常株莖平均伸長量（cm） | 矮生株莖平均伸長量（cm） |
0 | 14.6 | 4.8 |
5 | 21.8 | 4.8 |
25 | 23.2 | 4.9 |
50 | 21.6 | 4.8 |
125 | 12.3 | 4.8 |
A．生長素對兩種植株莖的作用效果不同，能體現(xiàn)其作用的兩重性
B．實驗使用的兩種不同植株莖的部位可以不同
C．隨著生長素濃度增大，矮生株莖平均伸長量不可能大于正常株
D．實驗結(jié)果表明該矮生南瓜不能確定屬于生長素不敏感型
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物：選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
科學(xué)家從某無限增殖的細胞中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG)，該基因能激發(fā)細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答下列問題：
(1)利用_________________技術(shù)制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、_____________、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細胞融合。再經(jīng)多次篩選和細胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的________________細胞。
(2)有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，請完成設(shè)計方案：
①取________________細胞的細胞核，移植到去核的能夠________的細胞中，構(gòu)成重組細胞。(假定移植后細胞核中基因的表達狀態(tài)不受影響)
②將重組細胞在________條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠________內(nèi)增殖，以獲得大量單克隆抗體。
(3)也有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因(prG)來制備單克隆抗體，其思路如圖所示。
①酶A是指______________，酶B是指____________。
②圖中Ⅰ表示________________，對Ⅱ進行檢測與鑒定的目的_________，Ⅲ具有的特點是__________________________。
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