A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3、900 |
B、3、420 |
C、4、420 |
D、4、900 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色 |
B、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關 |
C、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統清除 |
D、T細胞與紅細胞發育成熟的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙能適應的環境溫度范圍較甲為窄 |
B、丙能適應的環境濕度范圍較甲為廣 |
C、甲能適應的環境溫度范圍較丙為窄 |
D、這三種螢火蟲有可能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AAbb | B、AaBb |
C、AABb | D、AaBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種;3:1 |
B、3種;1:2:1 |
C、9種;1:4:6:4:1 |
D、9種;9:3:3:1 |
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