下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是
A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體
B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中
D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是
A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體
B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中
D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同，且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是（ ）
A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體
B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中
D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是
A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體
B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中
D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆河北省衡水中學(xué)高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是（ ）
| A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體 |
| B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞 |
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌 變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中 |
| D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com