【題目】下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述,錯誤的是( )
A.假說一演繹法:探究基因分離定律和探究基因位于染色體上
B.模型構建法:DNA雙螺旋結構的發現和制作真核細胞的三維結構模型
C.差速離心法:細胞中各種細胞器的分離和證明DNA半保留復制方式的實驗
D.同位素標記法:噬菌體侵染細菌的實驗和證明DNA半保留復制方式的實驗
【答案】C
【解析】
分離細胞器的方法是差速離心法。放射性同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律。用放射性同位素標記的化合物,化學性質不改變,通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可用弄清化學反應的詳細過程。模型是人們為了某種特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述,模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。
A、孟德爾用假說一演繹法探究基因分離定律,摩爾根用假說一演繹法探究基因位于染色體上,A正確;
B、模型構建法:DNA雙螺旋結構的發現和制作真核細胞的三維結構模型,均為物理模型的構建,B正確;
C、分離各種細胞器常用差速離心法,而證明DNA半保留復制方式的實驗采用了密度梯度離心法,C錯誤;
D、噬菌體侵染細菌的實驗和DNA半保留復制方式的實驗均采用了同位素標記法,D正確。
故選C。
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【題目】下列關于核酸及遺傳物質的敘述,錯誤的是( )
A.核酸是生物的遺傳物質
B.核酸由C、H、O、N、P元素組成
C.真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質
D.核酸的基本單位是核苷酸
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【題目】正常人口服葡萄糖及持續靜脈注射葡萄糖后,血漿中葡萄糖 和胰島素濃度的變化情況如圖所示,相關敘述錯誤的是( )
A.口服葡萄糖和靜脈注射葡萄糖都能使血漿葡萄糖濃度升高
B.口服葡萄糖后血漿中胰島素的含量大大高于靜脈注射者
C.腸道中的葡萄糖能直接刺激胰島 B 細胞分泌胰島素
D.持續靜脈注射葡萄糖是模擬口服葡萄糖后血漿中葡萄糖濃度的變化
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【題目】人類的禿頂遺傳表現型如表所示。一對夫婦中,妻子非禿頂,妻子的母親禿頂;丈夫禿頂,丈夫的父親非禿頂。則這對夫婦所生的一個女孩禿頂的概率和禿頂男孩的概率分別為( )
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A.1/4、3/8B.1/4、3/4C.1/8、3/8D.1/8、3/8
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【題目】自2019年12月,武漢出現新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來,我們政府與世衛組織通力合作,全力防控,目前疫情在我國基本得到遏制,下列有關此病毒的說法不正確的是( )
A.新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質
B.新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA
C.該病毒侵入人體肺泡細胞后,會被效應T細胞識別,使該肺泡細胞裂解死亡
D.組成該病毒的遺傳物質的單體共有5種
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【題目】下列做法屬于生態系統中信息傳遞在農業生產中應用的是( )
A.延長光照時間,提高家禽產蛋量
B.利用生長素類似物促進扦插枝條生根
C.控制日照時間長短從而控制植物的開花時間
D.利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率
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【題目】真核細胞中,部分復合物僅由核酸與蛋白質組成。研究發現,某毒素只能與這些復合物結合,并阻止復合物中的核酸發揮相應的作用。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該毒素,隨后細胞內( )
A.染色體和DNA數目都加倍
B.產生水的化學反應過程均不再進行
C.tRNA喪失識別與攜帶氨基酸的能力
D.代謝減弱,與凋亡相關的基因的活動減弱
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【題目】普通小麥是一個異源六倍體,含有 A、B、D 三個基因組。研究認為其形成過程可能是:由祖先野生的一粒小麥(含 AA 基因組)與擬斯卑爾托山羊草(含 BB 基因組)雜交后染色體加倍形成四倍體小麥。四倍體小麥與粗山羊草(含 DD 基因組)再一次自然雜交后染色體加倍,經自然和人類的選擇形成如今廣泛栽培的普通小麥。下列敘述正確的是( )
A.異源六倍體的普通小麥含有六個來源相同的染色體組
B.野生一粒小麥和山羊草細胞的遺傳信息完全不同
C.自然選擇和人工選擇共同決定了小麥進化的方向
D.普通小麥形成過程中經歷了兩次染色體結構變異
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【題目】生物實驗中要遵循的原則之一是對照原則,下列敘述中不正確的是( )
A.探究酵母菌呼吸方式的實驗和魯賓卡門的實驗都進行了相互對照
B.探究植物細胞吸水和失水的實驗和體驗制備細胞膜的實驗都進行了自身前后對照
C.以H2O2為底物分別加入肝臟研磨液的實驗組和清水的空白對照組比較可驗證酶的高效性
D.探究生長素類似物促進扦插枝條生根最適濃度的實驗中需要做空白對照組
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