右圖下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關敘述正確的是
| A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官 |
| B．氧濃度為d時，CO2產生的場所只有線粒體 |
| C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱 |
| D．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氣呼吸的4倍 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三上學期第二次月考生物試卷 題型：綜合題
下圖I表示某類C3植物固定和還原CO2的過程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析，回答下列問題：
（1）圖I所示植物在固定CO2的過程中與 C4植物的共同點是 ，但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的，區別于C4植物最明顯的特征是 。
（2）圖I植物夜晚吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是
。
（3）圖I所示植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點，對植物生活的意義是 。
（4）關于葉綠體的成分、結構和功能，下列敘述正確的是（ ）
A．吸收、傳遞光能的色素位于基質中，轉化光能的色素位于囊狀結構的薄膜上
B．在晴天CO2濃度過低時，水稻葉肉細胞的葉綠體中五碳化合物含量會增加
C．得到電子后的那些葉綠素a即成為強氧化劑，能使NADPH轉變成NADP+
D．光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
（5）下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強度、CO2濃度的關系。下列敘述正確的是（ ）
A．若土壤中Mg含量持續下降，會導致甲圖中a點左移，b點右移
B．對A植物而言，圖乙中a點應向右移動
C．圖乙中若光照強度適當提高，則a點右移，b點右移
D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時關系，現將溫度提高到
30℃，則a點右移，b點左移
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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高三年級12月聯考生物試卷 題型：綜合題
下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：
（1）圖甲中的a點表示______，c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有
。
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？
。
（3）在光照強度大于__ __klx時，植物才會表現出生長現象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將___ _（左移、右移、不變）。
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______點，光合速率與呼吸速率相等的點是______，j點與e點相比植物體內有機物含量將_______（增加、減少、不變）。
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科目：高中生物 來源：河南省2010—2011學年上學期第一次月考高三生物試卷 題型：選擇題
右圖下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關敘述正確的是
A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為d時，CO2產生的場所只有線粒體
C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氣呼吸的4倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關敘述正確的是
A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為d時，CO2產生的場所只有線粒體
C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氣呼吸的4倍
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