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5.呼吸熵(RQ)指單位時間內進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發小麥種子中發生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發的小麥種子呼吸熵的實驗裝置.請分析回答:

(1)物質B可使溴麝香草酚藍水溶液發生的顏色變化為由藍變綠再變黃.②和④過程中物質B產生的場所分別是細胞質基質、線粒體基質.
(2)圖1中①③④整個過程的總反應式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)在細胞呼吸過程中,實現的能量轉換是有機物中穩定的化學能轉換成ATP中活躍的化學能和熱能.
(4)在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發小麥種子的呼吸熵是1.2.
(5)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動,則10min內:
Ⅰ.若甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則小麥種子發生圖1中的①③④(填序號)過程.
Ⅱ.若甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則小麥種子發生圖1中的①②(填序號)過程.
Ⅲ.若甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴左移,則小麥種子發生圖1中的①②③④(填序號)過程.

分析 分析圖1:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;A為丙酮酸,B為二氧化碳,C為[H],D為氧氣,E為無氧呼吸產物--酒精.
分析圖2:甲裝置中清水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體,因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與產生乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產生的二氧化碳,因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與消耗氧氣量的差值.

解答 解:(1)物質B為二氧化碳,可是溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃;②表示無氧呼吸的第二階段,發生在細胞質基質中,④表示有氧呼吸的第二階段,發生在線粒體基質中.
(2)有氧呼吸的總反應式為:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)在細胞呼吸過程中,實現的能量轉換是有機物中穩定的化學能轉換成ATP中活躍的化學能和熱能. 
(4)甲裝置中墨滴右移40mm,說明氧氣消耗量比二氧化碳產生量少40,乙裝置中墨滴左移200mm,說明氧氣消耗量為200,則二氧化碳產生量為240,因此呼吸熵RQ=釋放的二氧化碳體積÷消耗的氧氣體積=$\frac{240}{200}$=1.2.
(5)甲裝置中放置的是清水,不吸收二氧化碳,若墨滴不動,說明產生的二氧化碳量正好與消耗的氧氣量相等,乙裝置中放置的是氫氧化鈉,能吸收二氧化碳,若墨滴左移,說明細胞呼吸消耗了氧氣,結合甲和乙可知種子只進行有氧呼吸(圖1中的①③④).若甲裝置中墨滴右移,說明產生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量,乙裝置中墨滴不動,說明沒有消耗氧氣,結合甲和乙說明細胞進行的是無氧呼吸(圖1中的①②).若發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴左移,說明既有無氧呼吸,也有有氧呼吸,故細胞進行的是無氧呼吸和有氧呼吸(圖1中的①②③④).
故答案為:
(1)由藍變綠再變黃    細胞質基質、線粒體基質
(2)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)ATP中活躍的化學能和熱能  
(4)1.2   
(5)Ⅰ.①③④Ⅱ.①②Ⅲ.①②③④

點評 本題考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物,能準確判斷圖1中各過程及物質的名稱;能正確分析細胞呼吸商的測定過程.本題的難點是第(5)題,這就需要考生能正確分析出圖2裝置甲液滴移動距離代表的含義.

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14.圖甲是研究環境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖.請據圖分析回答:

(1)甲圖中A點的三碳化合物含量大于(大于、小于、等于)B點.通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是溫度、光照強度和二氧化碳濃度.
(2)乙圖中物質N是丙酮酸,過程a反應的場所是細胞質基質.此時農作物的光合作用強度大于(大于、等于、小于)呼吸作用強度.
(3)乙圖中O2參與有氧呼吸第第三階段,反應場所是線粒體內膜.
(4)除了本實驗研究的影響因素外,合理施肥、合理灌溉等措施也可以提高農作物的產量.

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12.已知果蠅紅眼對白眼為完全顯性.其控制基因位于X染色體的I區段;剛毛對截毛為完全顯性,其控制基因于X染色體和Y染色體的Ⅱ區段(如圖).兩種突型都是隱性性狀.下列分析正確的是(  )
A.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛
B.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現白眼
C.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛
D.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼

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13.下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,錯誤的是(  ):
A.圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術手段是動物細胞培養
B.②③過程中至少涉及兩次篩選,第一次篩選只是利用了選擇性培養基進行篩選,第二次篩選只是利用專一抗體檢測的方法篩選出足量的既能大量增殖,又能產生單一性抗體的雜交瘤細胞
C.單克隆抗體結合上抗癌藥物能定向攻擊癌細胞,這一應用主要體現了單抗在運載藥物治療疾病方面可以發揮功能
D.圖乙過程的技術可以有選擇地繁殖某一性別的家畜也可以用于保存物種,但是不能改變動物的核基因.

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20.多環芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產過程中被廣泛使用,是土壤、河水中常見的污染物之一.如圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環芳烴菲的菌株Q的主要步驟.請回答:

(1)步驟①~③的培養過程中,培養液中加入多環芳烴菲作為唯一碳源,目的是篩選出菌株Q.
(2)步驟①~③的培養過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養液充分接觸,提高營養物質的利用率,另一方面能增加溶液中的溶氧量.
(3)步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中,在做第二次以及其后的劃線操作時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,原因是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落(線條末端細菌的數目比線條起始處少).
采用固體平板培養細菌時要倒置培養的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培養基上污染培養基(或避免培養基中水分的過快揮發).
(4)接種環通過灼燒來滅菌,完成步驟④中劃線操作,共需灼燒接種環6次.
(5)為了獲得分解多環芳烴菲能力更強的菌株,研究人員又對菌種Q進行了誘變處理,得到突變株K,為了比較兩種菌株降解多環芳烴菲的能力,設計了下列實驗,請補全實驗步驟:
①取9個錐形瓶均分成三組,編號為A、B、C.
②等量以多環芳烴菲.
③菌株Q菌液和突變株K菌液.
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10.用低溫處理植物分生組織細胞,能夠對細胞產生的影響是(  )
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17.下列實驗無需用到顯微鏡的是(  )
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14.圖(一)表示某高等動物細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,圖(二)為其相關細胞的分裂圖象,請回答下列問題:

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(2)圖(二)中甲所示的細胞處于圖(一)的CD、MN段(用相鄰的兩個大寫字母表示),
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