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模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,在性狀分離比的模擬實驗中,相關敘述不正確的是:

A.該實驗是用來幫助我們認識和理解基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系的,

B.抓取小球前要搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻,目的是維持D:d=1:1。

C.小球組合DD、Dd、dd的數量比應接近于1:2:1,在生物雜交過程中這是由于基因重組的結果

D.從統計數據來看,甲、乙小桶中摸出的D、d數量基本相等。這可表示在減數分裂時,D、d等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中。

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:性狀分離比的模擬實驗用于認識和理解基因的分離、隨機結合以及形成的基因型與生物性狀之間的數量關系;該實驗的關鍵是要做到隨機取樣,所以抓取小球前要搖動甲、乙小桶,以使桶內的小球充分混勻,以維持小桶內D配子:d配子=1:1;基因重組是指控制不同性狀的基因重新組合,而D和d控制的是同一性狀,不存在基因重組;在減數分裂形成配子的過程中,D和d等位基因隨同源染色體的分開而分離,所以形成的D配子和d配子數量相等。

考點:本題考查性狀分離比的模擬實驗。

點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是要做到明確Dd的生物體在減數分裂時等位基因彼此分離,分別進入兩個配子中,從而形成數量相等的D配子和d配子。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,回答有關問題。

1.在研究基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系過程中,某同學進行了如下模擬實驗。

實驗用具:小桶、彩球等。

方法步驟:

a.如圖所示,在甲、乙兩個小桶內放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻。

b.分別從兩個小桶內抓一個球,記錄這兩個小球的字母。

c.將抓取的小球放回原處,重復做50次,記錄結果。

①抓取小球后,將小球放回桶里的原因是                        

2.從統計數據來看,每只小桶中摸出的D、d數量基本相等,模擬的是在減數分裂時                                                          

3.小球組合DD、Dd、dd的數量比接近于            ,模擬的是                                                     的結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,回答有關問題。

1.在研究基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系過程中,某同學進行了如下模擬實驗。

實驗用具:小桶、彩球等。

方法步驟:

a.如圖所示,在甲、乙兩個小桶內放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻。

b.分別從兩個小桶內抓一個球,記錄這兩個小球的字母。

c.將抓取的小球放回原處,重復做50次,記錄結果。

①抓取小球后,將小球放回桶里的原因是                        。

2.從統計數據來看,每只小桶中摸出的D、d數量基本相等,模擬的是在減數分裂時                                                           。

3.小球組合DD、Dd、dd的數量比接近于            ,模擬的是                                                     的結果。

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科目:高中生物 來源:2010年江西省宜春市上高二中高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共4分)模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,回答有關問題。在研究基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系過程中,某同學進行了如下模擬實驗。
實驗用具:小桶、彩球等。
方法步驟:
a.如圖所示,在甲、乙兩個小桶內放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻。
b.分別從兩個小桶內抓一個球,記錄這兩個小球的字母。
c.將抓取的小球放回原處,重復做50次,記錄結果。
①抓取小球后,將小球放回桶里的原因是________________。
②從統計數據來看, 每只小桶中摸出的D、 d數量基本相等, 模擬的是在減數分裂時____________________________。
③小球組合DD、Dd、dd的數量比接近于____,模擬的是________________________________的結果。

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科目:高中生物 來源:2010年江西省宜春市高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共4分)模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,回答有關問題。在研究基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系過程中,某同學進行了如下模擬實驗。

實驗用具:小桶、彩球等。

方法步驟:

a.如圖所示,在甲、乙兩個小桶內放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻。

b.分別從兩個小桶內抓一個球,記錄這兩個小球的字母。

c.將抓取的小球放回原處,重復做50次,記錄結果。

①抓取小球后,將小球放回桶里的原因是________________。

②從統計數據來看, 每只小桶中摸出的D、 d數量基本相等, 模擬的是在減數分裂時____________________________。

③小球組合DD、Dd、dd的數量比接近于____,模擬的是________________________________的結果。

 

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