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關于如圖所示生理過程的說法,正確的是(  )
A、能發生圖示生理過程的細胞有成形的細胞核
B、mRNA上的密碼子在tRNA上不都能找到對應的反密碼子
C、需要氨基酸和游離的核糖核苷酸參與
D、所需能量由細胞質基質和線粒體共同提供
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程,該過程的場所是細胞質的核糖體.
解答: 解:A、圖示轉錄和翻譯過程是在同一時空進行的,只能發生在原核細胞中,A錯誤;
B、mRNA上的密碼子共有64種,其中有3種是終止密碼子,不能編碼氨基酸,因此在tRNA上不都能找到對應的反密碼子,B正確;
C、圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,其中轉錄過程需要游離的核糖核苷酸參與,翻譯過程需要氨基酸參與,C正確;
D、圖示過程只能發生在原核細胞中,而原核細胞沒有線粒體,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題結合遺傳信息的轉錄和翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、條件、過程及產物;識記密碼子的概念,掌握密碼子的種類及特點;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,明確圖示過程只能發生在原核細胞中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內ATP的描述中,全部錯誤的一組是(  )
①ATP是生物體生命活動的唯一能源物質  
②ATP中的能量可以轉變為光能、化學能  
③ATP中的能量可以轉變為熱能  
④ATP中的能量可以來源于熱能  
⑤ATP中的A代表腺苷,也就是腺嘌呤  
⑥高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用、細胞呼吸.
A、①④⑤B、②③⑥
C、④⑤⑥D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關生物進化的材料,回答問題.
關于大熊貓的研究,傳統的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新研究發現該物種現存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張,而現存種群的衰退僅始于幾千年前.請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答以下問題:
(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的
 
,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了該種群中基因的
 

(2)現代生物進化理論認為,種群是
 
的基本單位.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和
 
等.大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張的事實說明,其實質是大熊貓種群的
 
在進化過程中發生了動態變化.
(3)突變、
 
 
是物種形成和生物進化的三個基本環節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生物體新陳代謝有關問題
圖Ⅰ、Ⅱ為某植物和人體新陳代謝的部分過程示意圖,圖Ⅲ表示在標準狀況在密閉容器中,該植物在不同光照強度、不同溫度下測得的CO2吸收量的變化圖,請分析回答:

(1)物質E如果是氨基酸,則⑥過程是
 
,如果物質E是甘油三酯,則能促進⑥過程的人體激素是
 

(2)發生在人體細胞結構乙中的生理過程是(填序號)
 
,在缺氧情況下,物質D可通過⑤過程形成物質C是
 

(3)綠色植物在光照條件下,如適當提高空氣中的CO2含量,短時間內C3含量將
 

(4)當植物處于圖Ⅲ中K點時,圖Ⅰ細胞內產生的A物質的主要擴散方向是從圖Ⅰ中
 
 
,它將通過
 
層膜.
(5)圖Ⅲ中造成I、J兩點光合速率不同的環境因素是
 
;造成H、J兩點光合速率不同的環境因素是
 

(6)圖Ⅲ中15℃、1klx光照條件下,該植物5小時光合作用利用CO2
 
ml.若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照條件下,該植物每小時積累葡萄糖
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b,如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分
C、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質
D、豌豆葉肉細胞中含化合物m共四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個含有A和a的自然種群中,AA個體很容易被淘汰,那么按現代生物進化論,該物種將(  )
A、不斷衰退B、不斷進化
C、產生新的物種D、喪失基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶特性的實驗設計中,最科學、嚴謹的一項是(  )
選項 實驗目的 實驗設計
A 驗證酶的催化作用具有高效性 實驗組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶,保溫5min后觀察
對照組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL蒸餾水,保溫5min后觀察
B 驗證酶的催化作用具有專一性 實驗組:2mL 3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗
對照組:2mL 3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗
C 探究酶作用的適宜溫度 5mL 3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液顏色變化
D 驗證pH對酶催化速率的影響 向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液,再均依次加入1mL新鮮唾液、2mL 3%的可溶性淀粉溶液,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為①②③④四類生物的部分特征:①僅由蛋白質與核酸組成 ②具有核糖體和葉綠素,但沒有葉綠體 ③出現染色體和多種細胞器 ④細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.下列敘述錯誤的是(  )
A、SARS病毒最可能屬于①
B、藍藻細胞最可能屬于②和③
C、洋蔥根細胞最可能屬于③和④
D、小鼠細胞最可能屬于③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質與其基本組成單位,對應有誤的是(  )
A、抗體--氨基酸
B、糖原--葡萄糖
C、tRNA--核糖核苷酸
D、脂肪--磷脂

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同步練習冊答案
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