(2010屆煙臺期末)下列各項,對實現池塘中某種魚類的可持續利用最有意義的是( )
A.調查池塘中該種魚類的總數 |
B.調查影響該種魚類的所有生態因素 |
C.調查該種魚類種群數量的變化規律 |
D.調查該種魚類的種群密度 |
科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節小練習:必修三4-1、2種群特征和數量變化 題型:選擇題
(2010屆煙臺期末)下列各項,對實現池塘中某種魚類的可持續利用最有意義的是( )
A.調查池塘中該種魚類的總數
B.調查影響該種魚類的所有生態因素
C.調查該種魚類種群數量的變化規律
D.調查該種魚類的種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2010屆煙臺期末)下列各項,對實現池塘中某種魚類的可持續利用最有意義的是( )
A.調查池塘中該種魚類的總數
B.調查影響該種魚類的所有生態因素
C.調查該種魚類種群數量的變化規律
D.調查該種魚類的種群密度
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