科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是
A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi)，不能用病毒作為運(yùn)載體
B．利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官
C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同
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科目：高中生物 來源：浙江省瑞安中學(xué)2012屆高三10月月考生物試題 題型：013
科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是
A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi)，不能用病毒作為運(yùn)載體
B．利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官
C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江東陽中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是（ ）
A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi)，不能用病毒作為運(yùn)載體
B．利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官
C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型：選擇題
科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用。下列對該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析，合理的是（ ）
A．要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi)，不能用病毒作為運(yùn)載體
B．利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因，通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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