運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )
A.抗蟲基因 B.相應(yīng)性狀 C.新的細(xì)胞核 D.抗蟲基因產(chǎn)物
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有
A.抗蟲基因 B.抗蟲基因產(chǎn)物 C.新的細(xì)胞核 D.相應(yīng)性狀
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽泗縣二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有（ ）
A.抗蟲基因 B.抗蟲基因的產(chǎn)物 C.標(biāo)記基因 D.抗蟲性狀
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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型：選擇題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )
A、抗蟲基因 B、抗蟲基因產(chǎn)物 C、新的細(xì)胞核 D、相應(yīng)性狀
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科目：高中生物 來源：2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型：選擇題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )
A、抗蟲基因 B、抗蟲基因產(chǎn)物 C、新的細(xì)胞核 D、相應(yīng)性狀
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