【題目】關于生命系統的結構層次說法正確的是（ ）
A. 生命系統中各生物體均具有多種組織和系統
B. 病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關
C. 蛋白質，核酸不屬于生命系統的結構層次
D. 生命系統層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能
中考解讀考點精練系列答案
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請根據圖回答下面的問題：（填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱）。
（1）能把光能轉變成化學能的細胞器是[ ] 。
（2）圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是 。
（3）為細胞的生命活動提供能量的細胞器是[ ] 。
（4）在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是[ ] 和[ ] 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是
A. 果膠酶能分解果肉細胞壁中的果膠 B. 酶不可在生物體外發揮作用
C. 光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D. 胃蛋白酶的最適pH為1.5
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結構不同的原因是 （ ）
A．所含氨基酸的種類不同，而數目、排列順序都相同
B．所含氨基酸的數目不同，而種類、排列順序都相同
C．所含氨基酸的數目、排列順序不同和多肽鏈的數目及空間結構不同
D．所含氨基酸的數目、排列順序和多肽鏈的數目相同但空間結構不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞中酶與ATP的敘述，錯誤的是
A. 在細胞質和細胞核中均有ATP存在
B. 劇烈運動消耗大量的ATP，ATP與ADP的轉化加快
C. 溫度和pH都能影響酶降低化學反應活化能的能力
D. 一個細胞中酶的數量和種類不發生變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖，部分結構已標明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據圖作答： 
（1）圖中結構示意圖屬于（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結構是（填圖中編號）．真核細胞核糖體的形成與（填圖中編號）有關，該細胞外的O2至少需要穿過層磷脂雙分層才能到達被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質具有加工、分類和包裝功能的是（填細胞器的名稱），分泌蛋白出細胞的方式是 ， 為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是 ．
（3）用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色，發現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有的功能，除此之外，細胞膜還具有和等功能．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列概念中哪項可用如圖模型來表示（ ） 
A.1表示還原糖，2～4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示雙層膜的細胞結構，24分別表示線粒體、葉綠體、細胞膜
C.1表示具有色素的細胞器，24分別表示葉綠體、液泡、中心體
D.1表示ATP，24分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是體外受精技術培育試管動物的大致流程，請回答下列問題 
（1）精子的頂體內含有能協助精子穿過卵母細胞的。
（2）體外培養受精卵時，除給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還提供的氣體以維持。
（3）動物的早期胚胎移植到同種且與供體相同的動物體內，被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對。
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術是 ， 胚胎移植前通過
技術可獲得較多胚胎。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
