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8.白化病在人群中的發病率為$\frac{1}{10000}$,一對夫婦生下一個白化病的兒子和一個表現型正常的女兒,該女兒與-位表現型正常的男性結婚,生下的孩子患白化病的概率是( 。
A.$\frac{1}{402}$B.$\frac{1}{303}$C.$\frac{1}{404}$D.$\frac{33}{10000}$

分析 白化病是常染色體隱性遺傳病,相關基因用A、a表示,該病在人群中的發病率為$\frac{1}{10000}$,即aa的基因型頻率為$\frac{1}{10000}$,則a的基因頻率=$\frac{1}{100}$,A的頻率=$\frac{99}{100}$,根據遺傳平衡定律,AA=$\frac{99×99}{10000}$,Aa=$\frac{2×99}{10000}$.

解答 解:根據以上分析可知,這位表現型正常的男性的基因型為AA的概率為$\frac{99×99}{99×99+2×99}$=$\frac{99}{101}$,為Aa的概率為$\frac{2}{101}$.一對夫婦生下一個白化病的兒子和一個表現型正常的女兒,則這對夫婦的基因型均為Aa,該女兒的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.因此,該女兒與-位表現型正常的男性結婚,生下的孩子患白化病的概率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{101}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{303}$.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生識記基因分離定律的實質,掌握基因分離定律及基因頻率的相關計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生長素的敘述,正確的是( )

A.同一植株的幼芽對生長素的敏感程度高于幼根

B.用生長素處理二倍體番茄,可得到多倍體番茄

C.赤霉素和生長素都通過促進細胞分裂使植物生長

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.巖藻黃素是一種特殊的類胡蘿卜素,具有許多顯著的功效和很高的應用價值,三角褐指藻可用于提取巖藻黃素的合適材料.回答下列問題:

(1)研究者通過如下實驗步驟測定某光照下三角褐指藻的光合作用強度:
①將1L的三角褐指藻培養液搖勻后均為3組,編號為甲、乙、丙;
②甲組測定其中干重為8g;
③乙組置于適宜溫度,實驗光照條件下12h后測定其中干重為9.6g;
④丙組置于相同溫度的黑暗狀態條件下12h后測定其中干重為7.2g;
⑤計算1L三角褐指藻培養液12h能夠制造的有機物為2.4g.
討論:實驗中可以省略的步驟是②,為了讓減少實驗結果的偶然性,應該如何改進?多做幾組重復實驗,取各組的平均值.
(2)某課題小組研究了影響三角褐指藻生長和巖藻黃素產量的因素,下列為部分實驗結果:
①溫度通過影響酶的活性進而影響三角褐指藻的生長,最終影響巖藻黃素的產量.根據實驗結果分析,為了提高巖藻黃素的產量,三角褐指藻的培養條件可設置為25℃,紅光照射.
②實驗室通過紙層析法鑒定是否萃取到巖藻黃素,結果如圖3,每個樣點有3個色素點,說明提取的樣品存在雜質或有三種色素,樣點的大小代表色素含量多少,鑒定過程的操作失誤之處沒有點鹽藻黃素的標樣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某DNA合成抑制劑能特異地抑制DNA的合成,而不影響處于其它時期的細胞進行細胞周期運轉,抑制劑解除后細胞能繼續進行細胞周期運轉.先后兩次將一定劑量的抑制劑加入細胞培養液培養一定時間后,可使所有的細胞抑制在G1期和S期交界處狹窄的區段.下列敘述錯誤的是( 。
A.第一次抑制劑處理時間不小于G2期、M期和G1期時間之和
B.第一次抑制劑處理使細胞均處于S期
C.第一次抑制劑去除后,細胞均從G2期開始進行細胞周期運轉
D.第一次抑制劑去除后,細胞到達G1期終點前第二次加入抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容,請據表回答下列問題:
組別材料試驗條件觀察內容
A稀蛋清試劑甲顏色反應
B人的口腔上皮細胞健那綠或鐵蘇木精染液細胞結構乙
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質壁分離
DH2O2和過氧化氫酶不同的pH試驗因變量丙
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等細胞中染色體的數目及形態
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是BCE.
(2)A組實驗所用的試劑甲是雙縮脲試劑,觀察到顏色是紫色.B組實驗觀察的細胞結構乙是線粒體.在D組實驗中,實驗因變量丙是單位時間內產生的氣泡數.
(3)在c組實驗中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實驗現象是先發生質壁分離,然后又自動復原.
(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.如果將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4c)內再培養一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數目的變化,該實驗的目的是探究低溫對植物細胞有絲分裂過程中染色體數目變化的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖.(符號與文字全對才給分)
(1)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是細胞核;[6]核仁 與某些RNA合成和[11]核糖體的形成有關.
(2)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(3)與動物細胞有絲分裂有關的特有結構是[13]中心體.
(4)B圖中4和9都具有雙層膜的結構并含有少量DNA(或DNA和RNA)能進行自我復制的細胞器.用高倍顯微鏡觀察4和9時,9需要使用健那綠染色劑染色呈藍綠色才能觀察清楚.
(5)圖A中5的功能是對來自8的蛋白質的進行加工、分類和包裝的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關圖中所示多肽的敘述中,正確的是( 。
A.由5個氨基酸縮合而成
B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側鏈基團
D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.當今全球出現的諸多環境問題與生態系統穩定性遭到破壞有關.
(1)生物多樣性的價值包含直接價值、間接價值、和潛在價值三個價值.其中,濕地生態系統能夠凈化污水,調節氣候,體現生物多樣性的間接價值.
(2)如表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度.已知水中X的含量為0.003mg/L,請分析說明:
項目
能量(kJ)1.6×1091.2×1091.1×1089.9×1072.9×107
X含量(mg/L)0.0370.0360.350.393.40
①處于本生態系統第一營養級的種群有甲和乙.
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的生物捕食,請你繪出該生態系統最可能的食物網
(3)如圖為牡丹江鏡泊湖生態系統參與碳循環的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分,甲指生產者,圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥(填序號),①的生理作用主要是光合作用,該生態系統中丙成分的作用是將動植物遺體及其排遺物中的有機物分解為無機物回歸到無機環境.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關敘述,正確的是(  )
A.語言功能是人腦特有的高級功能,大腦皮層V區受損患者不能寫字
B.突觸小體可以與其他神經元的細胞體或樹突等通過一定方式形成突觸,在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構
C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經元的軸突或細胞體,相鄰神經元的細胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞
D.學習和記憶是腦的高級功能之一,由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

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