【題目】下圖是人體神經元細胞模式圖,有關分析正確的是( )
A.④中的物質釋放到⑤的方式是自由擴散
B.神經遞質和其受體的化學本質都是蛋白質
C.若刺激A點,圖B電表指針會發生兩次反向的偏轉
D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經沖動的傳導
【答案】C
【解析】
根據題意和圖示分析可知:圖左側為神經元細胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網;圖右側為突觸結構,①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙。
A、④突觸小泡中的物質釋放到⑤突觸間隙的方式是胞吐,A錯誤;
B、神經遞質受體的化學本質一定是蛋白質,但神經遞質不一定是蛋白質,B錯誤;
C、若刺激A點,興奮在神經纖維上以電信號的形式雙向傳導,興奮會先后傳過電流表的右側和左側,所以圖B電表指針會發生兩次反向的偏轉,C正確;
D、由于神經遞質通過胞吐釋放要利用細胞膜的流動性,需要消耗能量,同時動作電位恢復為靜息電位時通過主動運輸將鈉離子排出細胞需要消耗能量,所以若抑制該細胞的呼吸作用,將影響神經興奮的傳導,D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示正在進行減數分裂的某動物細胞,該動物基因型為AaBb,則以下敘述錯誤的是( )
A.由圖可知該動物為雌性,該細胞為初級卵母細胞
B.此時染色體數目:姐妹染色單體數目:DNA分子數=1:2:2
C.圖中細胞有兩對同源染色體,但沒有四分體
D.該細胞經過減數分裂可產生一個卵細胞,基因型為AB、Ab、aB或ab
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態系統僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養結構,下表列出各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值多少。圖2 是種群乙 10 年內種群數量變化的情況,圖中 λ 表示該種群數量是上一年種群數量的倍數。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1x108 | 2x107 | 1.4x109 | 9x107 | 3.4x106 |
(1)寫出該生態系統中的食物網_________________________。
(2)圖1中C表示____________________。
(3)圖2 中_________點的種群年齡組成是衰退型。
(4)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于____ 信息,說明_____離不開信息傳遞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間,檢測到如圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關該實驗的敘述中正確的是( )
A.DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C.復制n次需要胞嘧啶的數目是
D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈數為2n+1 -2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中曲線Ⅰ表示體內某神經纖維受適宜刺激后,膜內Na+含量變化,曲線Ⅱ表示膜電位變化。下列相關敘述正確的是( )
A.興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號→化學信號
B.ab段神經纖維膜對K+的通透性不斷降低,直至為零
C.c點時,神經纖維的膜電位由外負內正變為外正內負
D.曲線Ⅱ的結果是由一個電極放在膜內一個電極放在膜外測得的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經—肌肉標本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激③可引起圖中右肌肉、中肌肉和左肌肉收縮。則下列相關敘述正確的是( )
A.實驗應將標本置于生理鹽水中,也可用等滲的KCl溶液來代替
B.直接刺激⑤,則會引起左肌肉和中肌肉收縮
C.未接受刺激時,神經細胞膜內外各種離子的濃度相等
D.肌肉細胞接受較強刺激時,動作電位將增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突變菌株,其線粒體功能喪失,只能進行無氧呼吸。科研人員為獲得高產酒精的呼吸突變型酵母菌進行了相關研究。
(1)酵母菌發酵產生酒精首先要通入無菌空氣,目的是______________________。一段時間后密封發酵要注意控制發酵罐中的______________________條件(至少答出2個)。
(2)為優化篩選呼吸缺陷型酵母菌的條件,研究人員設計了紫外線誘變實驗,記錄結果如下表。表中A、B、C分別是__________。據表中數據分析,最佳誘變處理的條件為_______________________________。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 |
照射時間/min | A | 1.5 | 1.5 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
照射劑量/W | 12 | 15 | 17 | 12 | 15 | B | 12 | 15 | 17 |
照射距離/cm | 18 | 20 | 22 | 20 | 22 | 18 | 22 | 18 | C |
篩出率/% | 3 | 7 | 13 | 5 | 15 | 6 | 4 | 7 | 11 |
(3)TTC是無色物質,可以進入細胞內與足量的還原劑[H]反應生成紅色物質。為篩選呼吸缺陷突變菌株可以在基本培養基中添加____________,該培養基屬于___________培養基。如果出現___________的菌落則為呼吸缺陷型酵母菌,原因是____________________________。
(4)科研人員為檢測該呼吸突變型酵母菌是否具備高產酒精的特性,做了相關實驗,結果如圖所示。由圖中數據推測該呼吸缺陷型酵母菌__________(填“適宜”或“不適宜”)作為酒精發酵菌種,依據是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A. ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B. 細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C. 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D. 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環境進行物質交換的能力增強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加試題回答下列(一)、(二)小題:
(一)下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。
據圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養基上進行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是________(填字母代號)。
A.ampR B.啟動子 C.終止子 D.復制原點
(3)過程①可采用的操作方法是_______(填字母代號)。
A.農桿菌轉化 B.顯微注射 C.大腸桿菌轉化 D.細胞融合
(4)過程②采用的生物技術是______。
(5)對早期胚胎進行切割,經過程②可獲得多個新個體。這利用了細胞的_____性。
(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用_____(填字母代號)技術。
A.核酸分子雜交 B.基因序列分析 C.PCR D.抗原—抗體雜交
(二)利用廢棄的秸稈生產燃料乙醇,不僅緩解了資源危機、環境污染,同時更為可持續發展提供了保證。下面是利用玉米秸稈來生產乙醇的流程:
(1)從纖維素豐富的土壤中獲取微生物1,進行一系列的操作后,用 _________ 將菌種涂布在相應的固體培養基中。
(2)下列有關涂布分離法的敘述錯誤的是_______
A.從土壤稀釋液中取樣時,不能只取懸液
B.接種時,涂布工具需先在酒精燈火焰上引燃
C.培養后菌落在整個平板表面分散均勻
D.涂布分離法比劃線分離法更易獲得單菌落
(3)為了提高生產效率,也可通過培養微生物1獲得 ______________酶,并將該酶固定在某介質上制成固定化酶。
(4)微生物2通常是_______________,為了確保獲得產物乙醇,接種微生物2時要注意避免_____________,發酵時要注意_____________。這樣得到的乙醇濃度不會很高,最高是_________,所以要對生產出來的乙醇經過蒸餾、提純等加工,才可以得到濃度大于90%的燃料乙醇。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com