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為研究生長素類似物2，4 - D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4 - D溶液濃度是。

（2）設置A組實驗的目的是。

（3）實驗結果說明。

（4）該實驗進一步探究2，4 - D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

【答案】

【解析】略

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究生長素類似物2，4 – D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

組別步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4 – D溶液	400mg/L 2，4 – D溶液	600mg/L 2，4 – D溶液	？	1000mg/L 2，4 – D溶液
選擇插條	選該植物生長時期、帶芽數目等相同的插條若干支，隨機分成六等分并編號
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應濃度2，4 - D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養時間及其他條件均一且相同
實驗結果

請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4 – D溶液濃度是。

（2）設置A組實驗的目的是。

（3）實驗結果說明。

（4）該實驗進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省栟茶高級中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究生長素類似物2，4 - D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

請分析回答：
（1）E組實驗配制的2，4 - D溶液濃度是       。
（2）設置A組實驗的目的是       。
（3）實驗結果說明       。
（4）該實驗進一步探究2，4 - D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省啟東中學高二上學期期中考試生物卷 題型：綜合題

為研究生長素類似物2，4 – D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

組別步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4 – D溶液	400mg/L 2，4 – D溶液	600mg/L 2，4 – D溶液	？	1000mg/L 2，4 – D溶液
選擇插條	選該植物生長時期、帶芽數目等相同的插條若干支，隨機分成六等分并編號
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應濃度2，4 - D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養時間及其他條件均一且相同
實驗結果

請分析回答：
（1）E組實驗配制的2，4 – D溶液濃度是                  。
（2）設置A組實驗的目的是                  。
（3）實驗結果說明                                                         。
（4）該實驗進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。
                                                                          。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇南京第三中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研究生長素類似物2，4 – D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4 – D溶液濃度是。

（2）設置A組實驗的目的是。

（3）實驗結果說明。

（4）該實驗還可以用作為實驗觀察的指標。

（5）若要進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)為研究生長素類似物2，4 – D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗。請分析回答有關問題：

組別步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4 – D溶液	400mg/L 2，4 – D溶液	600mg/L 2，4 – D溶液	？	1000mg/L 2，4 – D溶液
選擇插條	選該植物生長時期、帶芽數目等相同的插條若干支，隨機分成六等分并編號
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應濃度2，4 - D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養時間及其他條件均一且相同
實驗結果

（1）E組實驗配制的2，4 – D溶液濃度是。

（2）設置A組實驗的目的是。

（3）實驗結果說明

。

（4）該實驗進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

。

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