Question

【題目】如圖是科學家對水稻根進行單側光照后的生長狀況，下表是處理后的實驗結果。請回答：

(1)該實驗的目的是___________

(2)根的背光性能不能說明生長素作用的兩重性，為什么？_____

(3)實驗時水稻根應垂直向下，是為了排除_____對實驗的影響，該實驗的對照組為表中_______處理方式。

(4)通過實驗結果我們可以得出什么結論_______

Answer 1

【答案】 探究光照強度對水稻根生長過程中生長素分布及彎曲角度的影響 能，背光側生長素濃度較向光側高，而根向背光側彎曲生長 重力（或地心引力） 黑暗 光照越強，背光側生長素濃度越高，根背光彎曲度越大

【解析】試題分析：分析表中實驗結果推測：生長素分布不均，向光側的生長素濃度低于背光側，既可能與生長素向背光側運輸有關，也可能與光照使向光側生長素分解有關。分析圖2可知：對水稻根進行單側光照光后，生長素向背光一側橫向運輸，使背光一側生長素多。但生長素生理作用具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。而生長素的雙重作用與濃度和器官有關，如根比芽敏感，芽比莖敏感。因此，背光一側生長素多能抑制根的生長。

（1）由表格可知，該實驗是在不同的光照強度下，測出水稻根中生長素含量大小和根的彎曲角度大小，因此該實驗目的是探究光照強度對水稻根生長過程中生長素分布及彎曲角度的影響。

（2）由于背光側生長素濃度較向光側高，而根向背光側彎曲生長，說明背光側生長素對根的生長起抑制作用，體現了生長素作用的兩重性。

（3）引起生長素橫向運輸的原因有單側光和重力（或地心引力），實驗時水稻根應垂直向下，是為了排除無關變量重力（地心引力）對實驗的影響，該實驗的對照組為表中黑暗處理方式。

(4)由表格數據可知，光照越強，背光側生長素濃度越高，根背光彎曲度越大。