(2013秋•舒城縣校級期末)下列細胞的各種結構中,具有由磷脂和蛋白質構成的結構膜的一組是( )
①細胞膜 ②線粒體 ③高爾基體 ④中心體
⑤染色體 ⑥核膜 ⑦內質網 ⑧核糖體.
A.①②③⑤ B.①②③⑥⑦ C.①④⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑦
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素是以色氨酸為原料合成的蛋白質 | |
B. | 生長素由植物體內合成運輸到特定部位發揮作用 | |
C. | 在失重狀態下的植物體內不會發生生長素的極性運輸 | |
D. | 光照會抑制生長素的合成,使植物具有向光性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何一個物種都不是單獨進化的 | |
B. | 捕食者的存在對被捕食者有害無益 | |
C. | “精明的捕食者”策略是我們人類合理利用生物資源應該借鑒的 | |
D. | 寄生關系使寄生者和宿主在生存斗爭的過程中共同進化發展 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•德州校級月考)如圖A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速率與反應物濃度、溫度、pH的關系.請據圖回答下列問題.
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速率不再上升,其原因是 .
(2)圖B中,a點所對應的溫度稱為 .
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是 .
(4)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫,試管內反應速度加快的是 .
(5)經過歷代科學家的研究,發現絕大多數酶的化學本質是 .
(6)酶的特性有 、 、 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•大連期末)下列關于呼吸作用原理的應用,錯誤的是( )
A.蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應為低溫、干燥、低氧
B.花盆里的土壤板結后應及時松土透氣,以促進根系的有氧呼吸
C.選用松軟的“創可貼”包扎傷口的目的是防止厭氧菌大量繁殖
D.在控制通氣的情況下,利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發酵罐等可以生產各種酒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學本質都是蛋白質,都由附著在內質網上的核糖體合成 | |
B. | 都能和特定的物質或細胞結合后發揮特定的生物功能 | |
C. | 當發揮特定作用后,它們都即刻被分解 | |
D. | 都具有高效性,且在細胞內外都能發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傷害性刺激引起感受器的膜電位發生變化,產生興奮 | |
B. | 感受器產生的興奮通過傳入神經傳到大腦皮層產生痛覺 | |
C. | 大腦皮層抑制垂體的活動,導致甲狀腺激素的分泌減少 | |
D. | 當傷口被細菌感染時,首先發起攻擊的免疫細胞嗜吞噬細胞 |
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