右圖表示的是在最適溫度下,反應物濃度對胃蛋白酶所催化的化學反應速率的影響。下列有關說法正確的是
A.若在A點時溫度升高10℃,則反應速率加快 |
B.若在A點時溫度升高10℃,則反應速率不變 |
C.若在B點時往混合物內加入少量胃蛋白酶,則反應速率會加快 |
D.若在B點時往混合物內加入少量胃蛋白酶,則反應速率不變 |
科目:高中生物 來源:2012屆山東省濟寧市鄒城二中高三第二次質量檢測生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.(1)實驗一的自變量是 ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是 。
日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是: 。
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是
。
③根據圖乙,在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
Ⅱ.(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的 ,物質E表示 。
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況,如發現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程;如發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發小麥種子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省衡陽市六校高三12月聯考生物試卷 題型:綜合題
(13分)Ⅰ.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖的甲、乙表示,請據圖回答問題:
(1)實驗一的自變量是 ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是 。
日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是:
。
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是
。
③根據圖乙,在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
Ⅱ.呼吸商(RQ)指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發小麥種子中發生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的 ,物質E表示 。
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況,如發現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程;如發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發小麥種子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省四地六校高三畢業班考前模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ 研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖中的(1)、(2)表示,請據圖回答問題:
(1)實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外,還必需在適宜的 等外界條件下進行。
(2)實驗一的自變量是 ,圖(1)中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________ 。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎? ,理由是
_____________ _____________。
(3)圖(2)表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?________________________,理由是_____________________________________________________________。
③根據圖(2)在圖(3)中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
(4)植物的生長發育除受溫度光照等條件的影響外同時也會受微生物的影響。在微生物(如酵母菌)的培養過程中,對培養液中酵母菌種群數量計數的方法是: ,
如檢測結果血球計數板的一個小方格內酵母菌的平均數是10個,那么10ml培養液中酵母菌的數量是 個。
Ⅱ.右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進行的臨床實驗結果。
實驗一讓該婦女吃麥片粥,該婦女明顯對麥片粥厭惡;
實驗二讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經咀嚼后都沒有進入胃內。
(1)實驗二胃液分泌量高于實驗一,說明 會直接影響調節胃液分泌的神經中樞的活動。
(2)把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內,一段時間后有胃液分泌;若阻斷神經聯系,食物在胃內仍能引起少量胃液分泌,該實驗結果說明
。
(3)有人提出了胃泌素的假說,認為胃黏膜可分泌一種物質——胃泌素,能影響胃液的分泌。請探究胃泌素對胃液分泌的作用。
①主要實驗材料和用品:小鼠若干只、0.9%生理鹽水、胃黏膜提取液.
②假設_________________________________________________。
③實驗步驟
a.把生長發育相同的健康小鼠分成數量相等的甲、乙兩組
b.甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液,乙組注射等量的0.9%生理鹽水。
c.在相同且適宜的條件下飼養,觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。
④實驗
結果預測:
a.如果 ,假設成立。
b.如果 ,假設不成立。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省衡陽市六校高三12月聯考生物試卷 題型:綜合題
(13分)Ⅰ.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖的甲、乙表示,請據圖回答問題:
(1)實驗一的自變量是 ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是 。
日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是:
。
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是
。
③根據圖乙,在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
Ⅱ.呼吸商(RQ)指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發小麥種子中發生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的 ,物質E表示 。
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況,如發現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程;如發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發小麥種子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三第二次質量檢測生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.(1)實驗一的自變量是 ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率較低的主要原因是 。
日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是:
。
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是
。
③根據圖乙,在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
Ⅱ.(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的 ,物質E表示 。
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況,如發現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程;如發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發小麥種子的呼吸商是 。
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