【題目】由50個脫氧核苷酸構成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同可區別為多少種？這表明了DNA分子的什么特性？①50種②450種③504種④425種⑤遺傳性⑥分子結構的多樣性⑦分子結構的穩定性
A. ①⑤ B. ②⑦ C. ④⑥ D. ②⑥
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在性狀分離比的模擬實驗中，若甲桶內放紅色彩球（D）和藍色彩球（d）各20個，乙桶內放藍色彩球（d）20個，模擬減數分裂和受精作用過程，則重復50次的實驗結果最可能為
A. 摸出D的幾率為1/2 B. 摸出d的幾率為1/2
C. 彩球組合Dd的幾率為1/2 D. 彩球組合dd的幾率為1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在農業生產中發現一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養基不透明）。
（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行__________處理。
（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養皿中培養基的特點是________。
（3）在劃線培養時，只有很少菌落出現，大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是__________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。
（4）在固體培養基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是__________，有透明帶菌落利用的氮源主要是__________，據此可篩選出目的菌。
（5）科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B，然后對突變株A和B進行實驗，結果如下表所示：
接種的菌種 | 一般培養基 | 實驗處理及結果 |
A | 不生長 | 添加營養物質甲，能生長 |
B | 不生長 | 添加營養物質乙，能生長 |
A＋B | 能生長 | 不添加營養物質甲、乙就能生長 |
突變株A不能在一般培養基上生長的原因是_____________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養基中能生長的最可能原因是____________。
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【題目】下列組合中，后代（遺傳遵循自由組合定律）會出現兩種表現型的是（ ）
A. AAbb×aaBB B. AABb×aabb C. AaBb×AABB D. AaBB×AABb
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態正常存在．下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數目的敘述錯誤的是（ ）
A. 肽鍵數目減少4個 B. 氨基和羧基分別增加4個
C. 氫原子數目增加8個 D. 氧原子數目增加2個
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【題目】如圖所示為動物細胞和植物細胞的亞顯微結構示意圖：
（1）若B圖表示洋蔥根尖成熟區細胞，需去掉的結構為 （填序號）．如果用光學顯微鏡觀察圖A中的②，需使用 染液染色觀察．如果用光學顯微鏡觀察圖A中的⑧，需使用 試劑染色觀察．
（2）說出在制備較純凈的細胞膜時，不宜選用A細胞的理由 ．保證成熟的植物細胞不會漲破的細胞結構是圖B中的 （填序號）．
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【題目】下列有關生物的遺傳變異的敘述，正確的是
A．基因通過表達實現遺傳信息在親子代之間的傳遞，從而保持生物遺傳性狀的穩定
B．基因重組、基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異，故它們一定能遺傳給后代
C．基因突變只可以由環境因素誘發，不可以自發產生
D．染色體結構變異和數目變異都可以用顯微鏡直接觀察
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【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現型及比例如下：
（1）根據實驗一和實驗二的雜交結果，推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應為_______________。
（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1 ，F1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_____________，Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。
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