現有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果(DDRR)，另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：
(1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應采用的育種方法是______________。
(2)將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是________。
(3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內的染色體加
倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由_______________________
________________________________________________________________________。
(4)如果在親本雜交產生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分
離，產生的所有配子都能成活，則F1的表現型有________。
新課標階梯閱讀訓練系列答案
口算心算速算應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
（2009年南通模擬）現有兩個品種的番茄，一種是圓形紅果（YYRR），另一種是橢圓形黃果（yyrr）。橢圓形紅果番茄的形態和品種深受人們的喜愛。請完成下列問題：?
（1）請設計一種快速培育出符合育種要求的橢圓形紅果品種的方法，寫出主要步驟。?
。?
（2）你選用的快速育種方法叫 育種。在得到橢圓形紅果植株后，還可以用 方法進行快速繁殖。?
（3）若用圓形紅果的普通番茄（YyRr）作親本自交，在其子代中選擇圓形黃果再進行自交，后代中能穩定遺傳的圓形黃果番茄所占的比例約為 。?
（4）欲延長番茄果實的儲存期，可以采用的方法為（至少寫出兩種方法）
。
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科目：高中生物 來源： 題型：
現有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：
（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應采用的育種方法是 。
（2）將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是 。
（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由。
（4）如果在親本雜交產生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的所有配子都能成活，則F1的表現型有 。
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科目：高中生物 來源：江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試（生物） 題型：綜合題
（6分）現有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：
（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應采用的育種方法是 。
（2）將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是 。
（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由。
（4）如果在親本雜交產生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的所有配子都能成活，則F1的表現型有 。
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科目：高中生物 來源：江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試（生物） 題型：綜合題
（6分）現有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：
（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應采用的育種方法是 。
（2）將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是 。
（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由。
（4）如果在親本雜交產生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的所有配子都能成活，則F1的表現型有 。
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