【題目】下列對細胞凋亡的敘述和理解不正確的是（ ）
A．蝌蚪在變態期，尾部細胞將發生凋亡，從而使其能轉變成正常的成體蛙
B．細胞的凋亡有助于消除體內衰老的細胞
C．細胞凋亡是由致病因子引發的急性損傷，引起細胞破裂，導致炎癥反應
D．細胞凋亡的特征是逐個從正常組織中死亡和消失，機體無炎癥反應
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課堂小作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示科學家向胰腺腺泡細胞內注射3H標記的亮氨酸后，檢測出胰蛋白酶合成和分泌過程示意圖。圖乙表示不同細胞器在不同時間內放射性強度的變化。圖丙表示胰蛋白酶合成和分泌過程中，不同細胞結構膜面積的變化。其中a-f代表各種細胞結構。回答下列問題：
（1）圖甲中，科學家所利用的研究方法稱為_________________。①上有核孔，核孔的作用是________________________________________。
（2）寫出胰腺腺泡細胞合成、分泌胰蛋白酶的過程中，依次經過的細胞結構是_________。（用圖甲中標號和箭頭表示）。
（3）圖乙中的結構b與圖丙中的______（填字母）表示的是同一種細胞結構。圖丙中的f代表的是_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）
①酶的化學本質是蛋白質
②酶在發揮作用后立即被分解
③酶能降低化學反應的活化能
A. ①② B. ① C. ③ D. ②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，下列敘述中正確的是（ ）
A. 植物B在CO2濃度大于100×10﹣6后，才開始進行光合作用
B. 兩種植物差異的根本原因是相關酶的不同
C. 在適宜溫度、水分和一定光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長
D. 兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累有機物的速率一樣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體細胞生命歷程的敘述，正確的是( )
A．若某細胞內酶活性降低，則說明該細胞已衰老
B．癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關
C．受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性
D．不同種細胞的細胞周期持續時間不同，同種細胞的細胞周期相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關系，下列概念之間的關系中符合下圖所示的是
A. 若a表示真核生物，b表示真菌，則c可能代表的是毛霉
B. 若a表示生態系統，b表示種群，則c可能代表的是群落
C. 若a表示脂質，b表示固醇，則c可能代表的是脂肪
D. 若a表示被動運輸，b表示自由擴散，則c可能代表的是胞吞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是利用同位素32P標記噬菌體的DNA，侵染未標記的細菌保溫一定時間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀。下列相關敘述中，正確的是
A. 上清液中不具有放射性
B. 子代噬菌體不具有放射性
C. 若保溫時間過長，則上清液中放射性增強
D. 若攪拌時間過短，則沉淀物中放射性增強
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