依據(jù)下圖中心法則，下列相關敘述正確的是
A．基因突變只可能發(fā)生在①過程中 B．②③過程在藍藻中無法同時完成
C．④⑤過程不可能在真核細胞中完成 D．①—⑤過程均遵循堿基互補配對原則
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程， X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題。
（1）圖中屬于免疫活性物質的有__________（填字母）。
（2）在物質f的作用下，____________（填字母）開始一系列的增殖和分化，進而發(fā)生免疫效應。為獲得d細胞中合成、分泌物質Y有關的細胞器，一般采用__________的方法。
（3）圖中的_______（填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，這些細胞死亡的方式稱為_________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若支配膝跳反射的傳入神經(jīng)受破壞，則用橡皮錘叩擊膝蓋下面的韌帶
A．有感覺，小腿能抬起 B．有感覺，小腿不能抬起
C．無感覺，小腿能抬起 D．無感覺，小腿不能抬起
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
洋蔥根尖分生區(qū)細胞中兩條姐妹染色單體出現(xiàn)了一對等位基因，其原因最可能是
A．非姐妹染色單體交叉互換 B．DNA復制出現(xiàn)差錯
C．非同源染色體自由組合 D．染色體結構變異
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）科研人員以果蠅為實驗材料進行遺傳方面的研究。請回答問題：
（1）果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點有___________（多選）。
A．有易于區(qū)分的相對性狀 B．世代周期短，繁殖能力強
C．染色體數(shù)目少，便于觀察 D．個體體積小，易于飼養(yǎng)
（2）有一只發(fā)生易位的突變體果蠅，其X染色體上出現(xiàn)了B基因(用XB表示)，表現(xiàn)為棒眼性狀；正常果蠅X染色體無B基因(用X+表示)且基因型為XBXB與XBY的胚胎無法正常發(fā)育。據(jù)此可判斷該突變體果蠅的性別是______性，其基因型為_________。
（3）果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,灰身（D）對黑身（d）為顯性，其中A和a基因位于Ⅱ號常染色體上，灰身性狀總是伴隨著殘翅性狀遺傳。現(xiàn)有一只雙雜合灰身長翅果蠅，請在下圖細胞中畫出控制體色基因所在的位置并標上基因。
（4）下圖是果蠅雜交實驗過程：
上圖中F1長翅與殘翅個體的比例為______,F1中棒眼長翅果蠅的基因型為______；如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交，預期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是______。
（5）實驗室現(xiàn)有直毛（H）、非直毛（h）純系雌雄果蠅，若要通過一次雜交實驗來判斷這對基因位于常染色體上還是僅位于X染色體上，請完成實驗設計。
①選擇________________________的親本果蠅進行雜交；
②若后代表現(xiàn)為___________________，則該對基因僅位于X染色體上。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市通州區(qū)4月高三年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列分離鑒定實驗中，一般需要使用顯微鏡進行觀察的是
A．綠葉中色素的提取和分離 B．花生子葉中脂肪的鑒定
C．菜花中DNA的提取和鑒定 D．生豆?jié){中蛋白質的鑒定
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，圖為嗅覺感受器細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關問題。
（1）氣味分子與細胞膜上的__________結合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉化為環(huán)腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有___________功能。氣味分子所引起的系列反應體現(xiàn)了細胞膜___________的功能。
（2）cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+內(nèi)流，使膜電位變?yōu)開__________________，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導到_________________，形成嗅覺。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是( )
A．隔離是物種形成的必要條件
B．達爾文是從種群水平解釋了生物進化的原因
C．突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
D．共同進化的結果形成了生物多樣性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
土壤中的重金屬污染會對植物造成傷害，導致植物內(nèi)源激素水平方面的變化。下圖表示不同鉛質量濃度下黃瓜幼苗葉片中四種內(nèi)源激素含量的變化，相關說法不正確的是
A．隨著鉛質量濃度升高，葉片中脫落酸和赤霉素呈上升趨勢
B．據(jù)本實驗結果推測，赤霉素對葉片的生長具有促進作用
C．實驗結果表明，低質量濃度鉛有利于植物的營養(yǎng)生長
D．黃瓜幼苗期抵抗重金屬污染的能力與內(nèi)源激素水平有關
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