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【題目】(5)在農業生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產。在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有__________,即(”)__________濃度促進生長,__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農作物的曲線是____________(填序號)

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________(用字母表示)

【答案】1)兩重性 低 高 (兩空一分) (23D

【解析】

試題(1)生長素類似物的作用和生長素類似,類似生長素作用的兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。(2)由于雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感,單子葉農作物曲線應為。(3)所用的生長素類似物的濃度應能抑制雙子葉雜草的生長又對單子葉農作物起促進作用,最好在D點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常人體大量進食后,血糖調節部分過程示意圖。請據圖回答:

(1)甲細胞、乙物質的名稱分別是________________________

(2)進食作為一種刺激,引起腸道K細胞分泌GIP,GIP可促進機體肥胖,原因是_____________________。大量進食后,血糖調節的方式是____________

(3)研究發現,口服比注射等量的葡萄糖,血液中激素的增加量多。據圖分析,原因可能是____________

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【題目】用某種酶處理轉化因子后,R型細菌不再轉化成S型細菌,這種酶是(  )
A.蛋白酶
B.分解多糖莢膜的酶
C.DNA酶
D.纖維素酶

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【題目】圖所示為某原核細胞內的生理過程,下列說法正確的是(

A.基因的表達過程主要指DNA復制、轉錄和翻譯等

B.圖中核糖體上的堿基配對方式有GCAU

C.圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈(左邊先合成)

D.圖中翻譯過程可發生在附著在內質網的核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物群體中屬于種群的是(

A.一個湖泊中的全部魚

B.一個森林的全部蛇

C.臥龍自然保護區中的全部大熊貓

D.一片草地上的所有蝴蝶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體免疫的相關概念圖,請據圖回答問題:

(1)淋巴細胞分為B細胞和[b]_____________;[c]能產生_____________________;[d]______________能與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解,釋放出的抗原最終被消滅;既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的細胞是[a]____________________________

(2)當相同的抗原再次侵入人體后,_____________________能迅速增殖分化,產生一定的免疫效應。

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【題目】下列有關細胞與外界進行物質交換的敘述,錯誤的是( )

A. 水稻根細胞可以不吸收外界環境中的氧氣,但一定會釋放二氧化碳

B. 離子進出細胞時,需要載體蛋白的協助但不一定消耗能量

C. 草履蟲在與外界進行物質交換的過程中,消耗能量的都是主動運輸

D. 一般情況下,細胞吸收的和排出的物質分別為營養物質和代謝產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某植物所在密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為abcd時單位時間內氣體的變化情況。圖325 ℃時,mn兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。回答下列問題:

1)圖1甲點時植物葉肉細胞中合成ATP的場所有_______________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的點是____,對應圖2中的___(abcd表示)

2)圖2光照強度為a時,植物光合作用生產的有機物的量____(填大于小于等于)呼吸作用消耗的有機物的量,光照強度為d時,植物光合作用需要從外界吸收____個單位CO2

3)圖3中,對于n植物,假如白天和黑夜各12 h,平均光照強度在____klx以上植物才能生長。對于m植物,光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25 ℃30 ℃。若使溫度提高到30 ℃(其他條件不變),圖中P點向____方向移動,M點向____方向移動。

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【題目】如圖甲是幼苗某處彎曲部分的示意圖;圖乙是生長素濃度對幼苗某處組織生長的影響的曲線圖。下列說法不正確的是( )

A. 若圖甲所示為在單側光照射下胚芽鞘向光生長的彎曲部分,則左側為向光側,右側為背光側

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘的彎曲部分,則瓊脂塊放置的位置可能偏右側

C. 若圖甲所示為根向地生長的彎曲部分,則左側與右側的生長情況體現了生長素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長的彎曲部分,且左側生長素濃度為圖乙中的m,則右側生長素濃度為大于n

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