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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】紅色牛與紅色牛雜交，子代出現了紅色牛和黑色牛，產生這種現象的根本原因是

A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離

C. 基因自由組合 D. 性狀分離

【答案】B

【解析】紅色牛與紅色牛雜交，子代出現了紅色牛和黑色牛，黑色牛的出現說明紅色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，出現這種現象的根本原因是控制紅色和黑色的等位基因在減數第一次分裂后期分離，導致后代出現了性狀分離，故選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是細胞的亞顯微結構圖。圖3是圖1中①的結構示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答下列問題。

（1）圖1是_______________________（填“植物”或“動物”）細胞，該細胞中的⑥是合成_______________________的場所。

（2）圖2中②與植物_______________________的形成有關。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_______________________，不應有的結構是[ ]_______________________。

（3）若圖1代表人體內能吞噬病原體的白細胞，則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的_______________________（填字母），白細胞吞噬病原體的過程說明①的結構特點是具有_______________________性。

（4）若圖1代表胃黏膜上皮細胞，人在飲酒時，酒精是通過圖3中的_______________________方式進入該細胞。下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號表示）。

（2）只刺激④，效應器（能、不能）做出反應，（是、不是）反射。切斷④，刺激②，效應器（能、不能）做出反應。

（3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經中樞在；縮手后又會感覺疼痛，疼痛的感覺是在產生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答

（1）圖中［2］的主要成分是________，它對細胞有_______作用。

（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［］_________。若該細胞是洋蔥的根尖根毛細胞，則圖中不應該具有的結構是［］__________。

（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由［］____供給，對細胞各種生理活動起催化作用的物質酶主要是在________處合成。

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是__________，其作用是與 _______________有關。

（5）該生物細胞高爾基體的功能是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環境穩態的維持依賴復雜的調節機制，下圖為人體內體溫調節和水平衡調節的部分過程示意圖，以下分析正確的是（）

A．圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌

B．X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦

C．圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時會導致其分泌量增加

D．炎熱環境中，機體通過神經調節促進皮膚血管舒張使散熱大于產熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機物X具有毒性，會誘發染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對有機物X是否有解毒作用。請根據以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，并預測實驗結果。
材料與用具：淋巴細胞，淋巴細胞培養液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；有機物X溶液，肝臟小塊，肝細胞培養液：顯微鏡，載玻片，蓋破片，培養皿，滴管，吉木薩然液（使染色體著色）等。（要求與說明：實驗分四組，染色及裝片的具體制作過程不作要求；實驗條件適宜且現象明顯。）
（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式，“+”表示添加）

（2）預測實驗結果和結論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（）