科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、廬江二中高二上第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液為食．因為其排泄物為含糖量很高的蜜露，這能吸引一種個體較小的黃蟻來取食．而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作，反過來常常幫棉蚜驅趕多種瓢蟲天敵．下列分析錯誤的是（ ）
A．這些生物之間的相互關系復雜，其中有捕食、寄生，種間互助等
B．科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數量進行定期調查，用于構建數學模型
C．噴施農藥后，會使棉蚜和瓢蟲產生耐藥性變異
D．通過保護棉蚜天敵的生存環境，能夠調整能量流動的關系，提高能量利用率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、廬江二中高二上第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與肌肉注射相比，靜脈滴注因能將藥物迅速送到全身而療效顯著．下列圖中所示的內環境a、b、c、d與內環境名稱對應正確的是（ ）
①血漿 ②組織液 ③淋巴．
A．①②③① B．②①③② C．③①②③ D．②③①①
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學業水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是關于基礎實驗過程的部分組合，正確的選項是
組別 | 實驗名稱 | 材料 | 實驗試劑 | 實驗結果 |
A | 觀察植物細胞的質壁分離和復原 | 洋蔥鱗片葉內表皮 | 30%蔗糖溶液 | 液泡顏色變深 |
B | 綠葉中色素的提取和分離 | 菠菜葉片 | 50%酒精 | 深綠色提取液 |
C | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 橙色→灰綠色 |
D | 檢測生物組織中的還原糖 | 梨汁 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學業水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生芒果放在熟蘋果之間，幾天后會成熟變軟，蘋果產生的能促使芒果成熟的植物激素是
A．生長素 B．赤霉素
C．乙烯 D．脫落酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學業水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述錯誤的是
A．①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量
B．所有的人體細胞內都可以發生①②③過程
C．①～⑤過程都遵循堿基互補配對原則
D．不是所有生物體內都能進行①～⑤過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
