生物學實驗
（A）在激素調節過程中科學家做過“促胰液素”發現實驗，得到了珍貴的實驗現象
①將稀鹽酸注入狗小腸，引起胰腺分泌胰液，將稀鹽酸直接注入狗血液則不會引起胰液分泌；
②切取一段小腸，切除小腸上的神經，保留這段小腸上的血管，將稀鹽酸注入狗小腸，引起胰腺分泌胰液；
③刮取小腸粘膜并與稀鹽酸混合，磨碎后制取提取液，將提取液注入到狗血液中，引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出：促胰液素是 產生的，靶器是 。如果胰液分泌存在神經調節，通過上述實驗分析說明這一反射活動的感受器位于 ，效應器是 。
（B）對正常小白鼠進行如下分組實驗
| 組別 | 處理方法 | 結果 |
| ① | 不做處理，同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 尿糖 |
| ② | 注射胰島素，同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 不尿糖 |
| ③ | 破壞胰島，同時注射等量生理鹽水 | 尿糖 |
分析表明小白鼠尿糖的主要原因是 ，胰島素具有 的功能。
(C)用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）做反射弧分析實驗，每組都只破壞處于左后肢的反射弧組成的某一種結構，其他部分的結構保持正常，結果如下表記錄：
| 組別 | 刺激部位 | 刺激前后的反應 | |||
| 破壞前 | 破壞后 | ||||
| ① | 左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
| ② | 右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
對①組分析可得出，其反射弧的 結構被破壞；對②分析可看出反射弧的 結構被告破壞。
寒假學與練系列答案科目：高中生物 來源：廣西桂林市第一次模擬考試（理綜生物）試題 題型：綜合題
(9分)生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據圖回答下列問題：
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質元素是 ，
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑，
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內含有小分子a 種，小分子b 種。
(3)不同種生物經過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異，這些差異是什么?
， ， 。
(4)在經過①合成的各新A生物大分子中，（C+G）：（T+A）的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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科目：高中生物 來源：廣西自治區模擬題 題型：讀圖填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：
生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據圖回答下列問題：
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質元素是 ，
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑，
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內含有小分子a 種，小分子b 種。
(3)不同種生物經過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異，這些差異是什么?
， ， 。
(4)在經過①合成的各新A生物大分子中，（C+G）：（T+A）的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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科目：高中生物 來源：廣西桂林市第一次模擬考試（理綜生物）試題 題型：綜合題
(9分)生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據圖回答下列問題：
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質元素是 ，
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑，
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內含有小分子a 種，小分子b 種。
(3)不同種生物經過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異，這些差異是什么?
， ， 。
(4)在經過①合成的各新A生物大分子中，（C+G）：（T+A）的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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