人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖:
(1)過程①代表的過程是 ,過程⑦的實驗技術名稱是 .
(2)過程③構建出的表達載體必須要含有 、 、 和目的基因等結構.
(3)過程⑥發生的生理過程是 .
(4)生產藥物時可用微生物做受體細胞,那么④應采用 處理,使受體細胞處于 ,從而將表達載體導入受體細胞;藥物生產也可用乳腺生物反應器,那么④則應采用 的方法,從而將表達載體導入受體細胞.
(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的 作疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒進行 比較;或用圖中的 進行特異性結合檢測.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態系統成分和能量流動的說法正確的是( )
A.某種蜣螂專以大象糞為食,則流入該蜣螂種群的能量約占大象所同化能量的10%
B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養級流入第二營養級
C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據圖完成以下問題:
(1)1分子ATP中含有 個高能磷酸鍵.ATP是 的英文名稱縮寫.
(2)圖中的a、b分別代表 、 .
(3)c指 .
(4)在動物肌細胞中,進行②反應時,能量來自 .
(5)①②反應進行時所需要的酶一樣嗎? .
(6)進行①反應時能量用于 ,進行②反應時能量用于 ,由此可見能量是 ,物質是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心肌細胞與腹肌細胞相比,含有較多的( )
A.線粒體 B.內質網 C.高爾基體 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在活細胞中,蛋白質的作用有( )
①染色體的組成成分
②各種膜結構的重要成分
③主要的能源物質
④催化作用
⑤性激素的主要成分
⑥調節細胞代謝.
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,回答下列問題
(1)淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞,說明細胞膜 ,此過程常用 作為誘導劑,該細胞的特點是既能在體外培養條件下 ,又能產生 .
(2)雜交瘤細胞繁殖進行的是 分裂,其遺傳性狀 (改變或保持不變).
(3)雜交瘤細胞的體外培養選用的是 培養基(物理狀態),與植物組織培養的培養基相比需加入 .
(4)單克隆抗體注入體內后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細胞等)并與之結合,而絕不攻擊任何正常細胞,故稱為“生物導彈”,這是利用了 .
(5)在單克隆抗體制備過程中,還應用了細胞工程中的 和 兩大技術.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式).圖2表示突觸的顯微結構模式圖.下列關于圖解的說法正確的是( )
A.圖1內表示有2個完整突觸結構
B.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、e點
C.圖2軸突中有電信號→化學信號→電信號的轉變
D.神經遞質進入突觸后膜與受體結合傳遞信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結果如圖1.圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解.請分析下列說法中錯誤的是( )
A.圖1中所測氣體為氧氣,且該大棚內的蔬菜經過一晝夜后積累了一定量的有機物
B.圖2中CD段變化的原因是光照過強,使溫度升高,氣孔關閉所致
C.與各它們自前一段相比,EC段和DB段葉肉細胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少
D.處于圖1中的B點時,圖2中應該進行的氣體轉移途徑有A、C、D、E
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