A. | 神經遞質可以存在于②中 | B. | ①與②、④相比含有較多的蛋白質 | ||
C. | ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液 | D. | 細胞中CO2的排出通路是③→②→① |
分析 分析題圖:①是血漿,②是組織液,③是細胞內液,④是淋巴.其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉化,血漿可以轉化成淋巴,淋巴可以轉化成血漿.淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細胞成分也可以相互轉化.
解答 解:A、神經元屬于組織細胞,直接生活在組織液中,所以神經細胞將神經遞質直接分泌到組織液中,因此神經遞質可以存在于②中,A正確;
B、①血漿與②組織液、④淋巴相比,含有較多的蛋白質,B正確;
C、圖中①是血漿,②是組織液,③是細胞內液,C錯誤;
D、細胞中產生二氧化碳的場所是線粒體,二氧化碳從細胞內液通過組織液進入血漿運輸到肺泡處,D正確.
故選:C.
點評 本題結合圖解,考查人體體液的組成及相互關系,要求考生識記人體體液的組成,掌握各體液之間的關系,能準確判斷圖中各體液的名稱;識記內環境的組成和成分,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的自由水和結合水的含量是不變的 | |
B. | 不同細胞內自由水與結合水的比例基本相同 | |
C. | 自由水可轉化為結合水,反之則不然 | |
D. | 自由水與結合水之比可作為衡量細胞代謝強弱的指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素處理的目的是使染色體聯會紊亂 | |
B. | 三倍體植株開花后,須用秋水仙素刺激以獲取無子西瓜 | |
C. | 育種原理是基因突變 | |
D. | 育種原理是染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表磷酸,②代表脫氧核糖 | |
B. | 人體內的核苷酸含2種②,8種③ | |
C. | ③在噬菌體中共有5種 | |
D. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現在②、③兩方面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于可遺傳的變異的是
A.由于水肥充足,小麥出現穗多粒大的性狀
B.紫外線照射使人患皮膚癌
C.在棕色獼猴的自然種群中出現了白色的獼猴
D.人由于曬太陽而使皮膚變黑
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個轉運RNA的一端堿基為GUA,此轉運RNA所運載的氨基酸是( )
A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸) C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞核的敘述正確的是
A.真核細胞的核膜上有多種酶,有利于多種化學反應的順利進行
B.細胞核的主要結構有核膜、核仁和核孔
C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
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