將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子⑧是二倍體
A、④⑤⑦⑧ B、①④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①④⑤⑦
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科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省天水市天水一中2012屆高三第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試題 題型：013
將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體
②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
③不能形成可育的配子
④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子
⑥可能是純合子也有可能是雜合子
⑦一定是純合子⑧是二倍體
A．④⑤⑦⑧
B．①④⑤⑥
C．①②③⑥
D．①④⑤⑦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子⑧是二倍體
A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①④⑤⑦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子⑧是二倍體
A、④⑤⑦⑧ B、①④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①④⑤⑦
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆甘肅省天水一中高三第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷 題型：單選題
將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子⑧是二倍體
| A．④⑤⑦⑧ | B．①④⑤⑥ | C．①②③⑥ | D．①④⑤⑦ |
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