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【題目】發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進(jìn)化論的科學(xué)家是

A. 伽利略

B. 法拉第

C. 達(dá)爾文

D. 赫胥黎

【答案】C

【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進(jìn)化論，C項(xiàng)正確；伽利略、法拉第是物理學(xué)家，與材料中的生物學(xué)無關(guān)，故排除AB項(xiàng)；赫胥黎是英國生物學(xué)家，因捍衛(wèi)查爾斯·達(dá)爾文的進(jìn)化論而有“達(dá)爾文的堅定追隨者”之稱。故赫胥黎沒有創(chuàng)立進(jìn)化論，故D項(xiàng)錯誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(　　)

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進(jìn)行相關(guān)研究的結(jié)果，圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲分析酶A和酶B中__________________受高溫條件的影響更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶_______________________。

（2）酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成__________________，該產(chǎn)物可與__________________試劑在加熱時生成磚紅色沉淀。

（3）若改用等量的酶A進(jìn)行圖乙對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。（請在答題卡上相應(yīng)位置作圖）_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料，培育抗蟲無子獼猴桃新品種的過程。下列相關(guān)分析正確的是

A. 過程①、②的原理是基因突變 B. 過程③、⑦可能都用到秋水仙素

C. 過程⑤的兩個親本存在生殖隔離 D. 過程⑥得到的個體中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖中a代表傳入神經(jīng)元細(xì)胞體，b位于腰部脊髓中

B. 膝跳反射是由兩個神經(jīng)元相互連接完成的

C. 在反射活動中，Ⅰ、Ⅱ處興奮的傳導(dǎo)是雙向的

D. 切斷Ⅱ后，刺激Ⅰ小腿抬起不屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且不存在同源染色體的時期是

A. 中期ⅠB. 后期ⅠC. 中期ⅡD. 后期Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程操作的正確順序是（）

①目的基因的檢測和表達(dá)

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④提取目的基因

A. ①②③④ B. ④③②①

C. ④②③① D. ③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知漠斑牙鲆屬于XY型性別決定的一種魚類。在自然受精的條件下，漠斑牙鲆種群性別比例約為1:1，但生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)雌牙鲆的生長速度往往是雄魚的23倍。因此，對漠斑牙鲆進(jìn)行性別控制研究實(shí)現(xiàn)全雌漠斑牙鲆養(yǎng)殖，是漠斑牙鲆養(yǎng)殖業(yè)的目標(biāo)之一。下面是研究人員利用黑鯛精子剌激漠斑牙鲆雌核發(fā)育以誘導(dǎo)培育出雌性牙鲆的流程示意圖。請回答。