A、免疫系統通過防衛、監控和清除功能實現它在維持穩態中的作用 |
B、水平放置的幼苗,其根的向重力性體現了生長素作用的兩重性 |
C、下丘腦和垂體共同調節甲狀腺激素的分泌 |
D、人和高等動物神經調節的結構基礎是反射 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康細胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜 |
B、構成膜的脂質主要包括磷脂、蛋白質和膽固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用產生ATP的過程均在膜上進行 |
D、核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結構很相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從反應類型來看,限制酶催化的是一種水解反應 |
B、限制酶的活性受溫度、pH的影響 |
C、一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列 |
D、限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現的幾率就越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狂犬病毒具有細胞膜、細胞質、擬核等細胞的基本結構 |
B、注射狂犬疫苗的目的是提高其相應的特異性免疫能力 |
C、效應T細胞能直接作用于狂犬病毒,導致狂犬病毒裂解死亡 |
D、在生產狂犬病毒疫苗時,可用滅菌的培養基來培養該病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質 |
B、生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用 |
C、雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質 |
D、雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈 | B、染色質絲 |
C、染色單體 | D、DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清水、0.3g/mL尿素溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 |
B、0.3g/mL尿素溶液、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 |
C、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液 |
D、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液、清水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤①③④ | B、⑥④③⑤ |
C、⑤④③② | D、⑥④⑤③ |
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