A、中間體色更適應環境,不易被天敵捕食 |
B、體色深和體色淺的個體生殖能力弱 |
C、體色深和體色淺的個體食物來源太少 |
D、中間體色是一種適應性更強的新物種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、靠近物體的一側高于遠離物體的一側 |
B、靠近物體的一側低于遠離物體的一側 |
C、兩側的生長素濃度差不多 |
D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①發生的場所為葉綠體 |
B、能進行過程③的生物屬于生產者 |
C、②和④過程可以在同一細胞發生中 |
D、噬菌體體內沒有過程②和④的發生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀 |
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質 |
D、④是植物細胞壁的主要成分,說明多糖也可以參與細胞結構的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲同學 | B、乙同學 |
C、丙同學 | D、甲同學和丙同學 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與體內運輸營養物質和代謝廢物的水主要是結合水 |
B、某些無機鹽是組成生物體內部分化合物的必需成分 |
C、觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的NaCl溶液,這說明無機鹽在維持細胞的形態和功能中有重要作用 |
D、自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生物體內主要的能源物質都是脂肪 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者 |
C、磷脂和膽固醇是動物細胞膜的重要成分 |
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基種類與DNA完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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