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在陽光充足的環境中,給綠色植物澆18O標記的水,過一段時間進行分析,18O能在哪兒發現


  1. A.
    [H]中
  2. B.
    光合作用生成的水中
  3. C.
    僅在周圍的水蒸氣中
  4. D.
    植物釋放的氧氣和周圍的水蒸氣中
D
解析:
植物吸收的H218O在植物體內的去向是:①大部分(95%~99%)通過蒸騰作用散失到周圍大氣中;
②有一小部分參加光合作用,能產生18O并釋放到周圍大氣中。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據對光照強度需要的不同,可把植物分為適合在陽光充足的環境中生長的陽生植物和適合在蔭蔽環境中生長的陰生植物。在一定范圍內,陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標,用遮陽網設置了四種遮蔭條件進行實驗(其他條件均適宜),結果如下表:

 請回答:

(1)本實驗需要提取葉綠素,研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止______________。

(2)從實驗結果判斷,____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下,該植物能有效地吸收光能用于光反應,光反應能為暗反應提供的物質有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加,3、4色素帶寬度的比值變____________,表明____________含量相對增多,能更有效地吸收蔭蔽環境中含量更多的波長較短的藍紫光,從而適應環境,同時也說明了不僅光強,       也能影響植物的光合作用。

(3)該小組欲測定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率,并比較它們的差異,設計了簡要的實驗思路如下:將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,某一溫度、在50%遮蔭條件下,測定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。

該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:_______                               _________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

2.光照強度需要的不同,可把植物分為適合在陽光充足的環境中生長的陽生植物和適合在蔭蔽環境中生長的陰生植物。在一定范圍內,陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標,用遮陽網設置了四種遮蔭條件進行實驗(其他條件均適宜),結果如下表:

請回答:

(1)本實驗需要提取葉綠素,研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止__________。

(2)從實驗結果判斷,__________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下,該植物能有效地吸收光能用于光反應,光反應能為暗反應提供的物質有__________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下(減去兩腳端為下)分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加,3、4色素帶寬度的比值變__________,表明__________含量相對增多,能更有效地吸收蔭蔽環境中含量更多的波長較短的藍紫光,從而適應環境,同時也說明了不同光照, 也能影響植物的光合作用。

(3)該小組欲測定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率,并比較它們的差異,設計了簡要的實驗思路如下:將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,某一溫度、在50%遮蔭條件下,測定并比較兩種植物葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:____________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省名校高三上學期第一次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

根據對光照強度需要的不同,可把植物分為適合在陽光充足的環境中生長的陽生植物和適合在蔭蔽環境中生長的陰生植物。在一定范圍內,陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標,用遮陽網設置了四種遮蔭條件進行實驗(其他條件均適宜),結果如下表:

請回答:
(1)本實驗需要提取葉綠素,研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止______________。
(2)從實驗結果判斷,____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下,該植物能有效地吸收光能用于光反應,光反應能為暗反應提供的物質有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加,3、4色素帶寬度的比值變____________,表明____________含量相對增多,能更有效地吸收蔭蔽環境中含量更多的波長較短的藍紫光,從而適應環境,同時也說明了不僅光強,      也能影響植物的光合作用。
(3)該小組欲測定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率,并比較它們的差異,設計了簡要的實驗思路如下:將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,某一溫度、在50%遮蔭條件下,測定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。
該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:_______                              _________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省名校高三上學期第一次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

根據對光照強度需要的不同,可把植物分為適合在陽光充足的環境中生長的陽生植物和適合在蔭蔽環境中生長的陰生植物。在一定范圍內,陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標,用遮陽網設置了四種遮蔭條件進行實驗(其他條件均適宜),結果如下表:

 

 請回答:

(1)本實驗需要提取葉綠素,研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止______________。

(2)從實驗結果判斷,____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下,該植物能有效地吸收光能用于光反應,光反應能為暗反應提供的物質有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加,3、4色素帶寬度的比值變____________,表明____________含量相對增多,能更有效地吸收蔭蔽環境中含量更多的波長較短的藍紫光,從而適應環境,同時也說明了不僅光強,       也能影響植物的光合作用。

(3)該小組欲測定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率,并比較它們的差異,設計了簡要的實驗思路如下:將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,某一溫度、在50%遮蔭條件下,測定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。

該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:_______                               _________________。

 

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