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【題目】十年前兩個研究小組幾乎同時發現，將四個特定基因導入處于分化終端的體細胞（如成纖維細胞等）中，可誘導其形成具有胚胎干細胞樣分化潛能的誘導性多能干細胞。這項先進技術的潛在應用前景是

A. 改造和優化人類基因組結構

B. 突破干細胞定向分化的障礙

C. 解決異體組織/器官排斥難題

D. 克隆具有優良品質的動物個體

【答案】C

【解析】這項技術的重要意義在于使已高度分化的細胞恢復分裂能力，形成多能干細胞，而不是改造和優化人類基因組結構；B項屬于理論方面的意義，不屬于應用前景；該項技術不能用于產生新個體，克隆具有優良品質的動物個體可以通過核移植技術。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結果如下圖。

（1）在有光條件下，鐵皮石斛與一般植物相同，細胞吸收的CO2在__________中被固定為__________，然后生成糖類等有機物。

（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過__________產生并釋放CO2，但實驗結果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終__________，這與一般植物不同。

（3）科研人員進一步測定了鐵皮石斛中酸性物質的含量變化，結果發現，酸性物質在暗期上升，光期下降，推測CO2____________________。在暗期，鐵皮石斛不能將CO2轉化為糖類等光合產物，原因是______________________________。

（4）為了探究這種作用的生理意義，科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況，結果如下圖。

結果發現，暗期氣孔開放程度__________光期。綜合上述結果推測，鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足，而暗期可以__________，進而提高光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X，Y，Z，P分別為構成生物大分子的基本單位，請據圖回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）．
（2）圖中X是， Ⅰ在小麥種子中主要是指．
（3）Ⅴ在動物、植物細胞均含有，是生物體內理想的儲能物質，則Ⅴ是．
（4）物質P是，其結構通式為；若Ⅳ分子由n個P分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該Ⅳ分子的相對分子質量大約為．從理論上分析，該Ⅳ物質至少有個氨基和個羧基．
（5）生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過進行染色，染色后Ⅱ呈現出色，Ⅲ呈現出色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群中基因型AA的頻率為10%，基因型aa的頻率為60%，則基因a的頻率為

A. 36% B. 50%

C. 60% D. 75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質和氨基酸的敘述，正確的是

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸

C. 細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質

D. 在個體發育過程中，細胞會產生新的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脲酶能催化尿素水解釋放氨，能影響豌豆對環境中尿素的利用率，脲酶活性越高則利用率越大。為探究底物（尿素）濃度和溫度對脲酶活性的影響，取豌豆秦選1號和豌雜1號種子浸泡、培養后獲得種子勻漿，提取脲酶液進行如下表所示的實驗。回答下列問題：（氨使溶液pH值升高，實驗組與空白對照組測得的pH值的差值即為△pH。)