【題目】科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查,并研究 隨時間的變化趨勢,結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量,Nt+l表示第t+l年的種群數量).下列分析正確的是( )
A.甲種群在0~t3段的年齡結構為增長型
B.乙種群在0~t1段的種群數量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數量最少
D.甲種群在t3后數量相對穩定可能是生存條件得到了改善
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是( )
A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、堿基、氨基酸
C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D. 乳糖、核苷酸、葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示.據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響
B.與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某野生動物種群數量超過環境容納量(K值)后,其種群數量的變化趨勢有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性.下列相關敘述錯誤的是( )
A.環境被破壞時環境容納量下降,體現了環境的制約作用
B.a點出生率大于死亡率,c點死亡率大于出生率
C.三種可能性中,曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕
D.當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群應采取就地保護
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現者.已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據系譜圖推測,該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規律,在第Ⅲ代中,表現型不符合該基因遺傳規律的個體是(填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編號),可能是雜合子的個體是(填個體編號).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳,如圖所示為相關反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是 . 當興奮達到b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為 . 當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是 .
(2)傷害性刺激產生的信號傳到會形成痛覺,此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節方式是 .
(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放 , 直接促進對水的重吸收.
(4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發起攻擊的免疫細胞是 . 未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳的基本規律是指( )
A. 遺傳性狀傳遞的規律 B. 精子與卵細胞結合的規律
C. 有性生殖細胞形成時基因的傳遞規律 D. 生物性狀表現的一般規律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據下列雜交結果,推測雜交1的親本基因型是
A. 甲為,乙為
B. 甲為
,乙為
C. 甲為,乙為
D. 甲為
,乙為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因分離規律的實質是( )
A、等位基因隨同源染色體的分開而分離
B、F2性狀分離比為3:1
C.測交后代性狀分離比為1 : 1
D.F2出現性狀分離現象
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com