下列說法正確的是 （ ）
| A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的 |
| B．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件 |
| C．生長素的濃度越高植物生長越快 |
| D．頂芽產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)流動的一部分，下列說法正確的是( )
A．CO2只能通過光合作用從無機(jī)環(huán)境到生物群落
B．有機(jī)物中的碳只能通過呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境
C．A、B可表示存在于不同組織中的同一類化合物
D．某種植食性動物體重若要增加1千克，則其消耗的植物至少為10千克
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科目：高中生物 來源：2014屆山東省臨沂市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對流行性腮腺炎的研究發(fā)現(xiàn)：病原體能夠通過細(xì)菌過濾器，用RNA水解酶處理后失去感染性；該病主要通過飛沫傳播，危害性很大；接種疫苗是預(yù)防該病最行之有效的方法。下列說法正確的是( )
A.該病原體含有的元素中一定有N和P
B.該病原體的細(xì)胞壁不能被纖維素酶水解
C.接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可使病原體凝集
D.該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二5-7班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查，得到下表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是( )
|
樣方 |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
X6 |
X7 |
X8 |
|
種群密度(株/m2) |
3 |
7 |
15 |
2 |
4 |
9 |
8 |
4 |
A．此種群密度為6.5 株/m2
B．用此種方法求出的種群密度與實(shí)際密度完全相同
C．此方法為標(biāo)志重捕法
D．再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修二第二章基因和染色體的關(guān)系 題型：選擇題
如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法正確的是( )
A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B．甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C．乙圖中A時(shí)期一定含有同源染色體
D．乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半
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科目：高中生物 來源：2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練十 人體的穩(wěn)態(tài)和免疫（解析版） 題型：選擇題
如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )。
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④
D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②―→③―→④
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