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32. 科學方法是生物學研究的精髓之一。下列生物學研究所選擇的方法中，正確的是

A．用樣方法調查蒲公英的種群密度時，為更好計算個體數量應將樣方中的其它植物拔除

B．采用標志重捕法調查土壤動物的豐富度時，應防止標志物脫落

C．用血球計數板計數酵母菌數量時，應統計方格內和四邊上的菌體

D．用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統計各種群的數量

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

33．為了保護魚類資源不受破壞，并能持續地獲得最大捕魚量，根據種群增長的S型曲線，應使被捕魚群的種群數量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上

A．種群數量相對穩定

B．種群增長速率最大

C．種群數量最大

D．環境條件所允許的種群數量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 下列關于細胞內有機物的敘述中，正確的是

A．核酸中的五碳糖由5個碳原子形成環狀結構

B．所有的細胞都含有脂質

C．腺嘌呤核苷(腺苷)是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位

D．高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂，其特定功能發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

20．下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述，正確的是

A．給小鼠注射加熱殺死的S型細菌，小鼠不死亡是因為S型細菌DNA加熱后變性

B．給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌，小鼠死亡，從死亡的小鼠體內可分離出活的S型細菌

C．用32P標記噬菌體的侵染實驗中，可以通過長時間保溫減少上清液的放射性

D．噬菌體侵染細菌實驗中也可用14C和18O分別標記蛋白質和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

27．下列關于生物進化的敘述正確的是

A．盲魚眼睛退化是黑暗誘導基因突變的結果

B．種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象

C．不同物種之間、生物與環境之間的共同進化導致生物的多樣性

D．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

37（10分）. 圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖II表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：

（1）細胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是___________________ ，物質c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的___________________（場所）被徹底分解；將結構乙從細胞中提取出來，置于清水中，則其內膜破裂___________________（早、晚）于外膜。

（2）在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是_________________________。

（3）從圖II分析可知，該植物的呼吸速率可表示為___________________，光合速率可表示為___________________。在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度___________________ （增強、減弱、不變），實際光合作用的強度___________________ （增強、減弱、不變）。

（4）恒定在上述___________________℃溫度下，維持10小時光照，l0小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了___________________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2．內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下列有關內環境及其穩態的敘述中，正確的是

A．內環境由細胞內液和細胞外液組成

B．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介

C．外界環境的變化一定會破壞內環境的穩態

D．正常情況下內環境的各項理化性質保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

19．用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況，實驗結果正確的是