【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 酵母菌有核膜，而大腸桿菌沒有
B. 酵母菌有細(xì)胞膜，而大腸桿菌沒有
C. 黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D. 黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為30 ℃）。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）圖甲所示過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________；圖甲中A代表的物質(zhì)是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。
（2）由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____________________________________，圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________。
（3）若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃，則F點(diǎn)向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動(dòng)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞（只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合）( )
A．6種 B．8種 C．10種 D．12種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)下圖坐標(biāo)曲線的說法中，不正確的是
A．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→b過程有可能發(fā)生基因突變
B．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離
C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則b→c過程有可能發(fā)生基因重組
D．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在不染色的條件下，下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適合觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A. 紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞 B. 紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 D. 紫色洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某適宜溫度條件下，植物CO2的吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度________，A植物光合作用消耗CO2的速率是________mg/（m2·h），消耗的CO2用于光合作用的________階段。
（2）A和B兩種植物，適宜在弱光條件下生長(zhǎng)的是__________________；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，限制A植物光合作用的主要因素是______________；此時(shí)葉綠體中ADP的運(yùn)動(dòng)方向是________________。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，A植物照光X小時(shí)，然后黑暗12小時(shí)，能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣。則X＝________。
（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及圖2，回答下列問題。
a．將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是___________________；
b．葉圓片①和②對(duì)比，說明________________；
c．葉圓片②和③對(duì)比，說明________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換
B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. 交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期
D. A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，其中ABCDE表示細(xì)胞的生命歷程，abcd表示不同類型的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，___________是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式，在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→__________→__________→制片，將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時(shí)，首先找出___________(時(shí)期）的細(xì)胞，因?yàn)樵摃r(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察。
（2）圖中B表示__________過程，發(fā)生B過程的根本原因是________________。
（3）若a為植物細(xì)胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體，則說明a具有_______________。
（4）對(duì)人體來說，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是__________________。
（5）正常細(xì)胞發(fā)生D的根本原因是_________________基因發(fā)生突變。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）①過程需要的原料是 。
（2）若乙中含1000個(gè)堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是 ，此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。
（3）②過程涉及的RNA有 類。
（4）在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行，原因是 。
（5）下列生物或結(jié)構(gòu)中，與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是 。
A．T2噬菌體 B．煙草花葉病毒 C．線粒體 D．中心體
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