【題目】甲狀腺對人體代謝和生長發育調節具有不可或缺的作用。下列敘述正確的是( )
A.甲狀腺可分泌兩種激素,分別是甲狀腺激素與三碘甲腺原氨酸
B.甲狀腺激素在促進生長發育方面的功能主要是促進肌肉的增生與骨骼成熟
C.當飲食中缺碘造成甲狀腺激素合成減少時,甲狀腺激素對腺垂體的負反饋作用消失
D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素經垂體門脈運至垂體前葉,促進促甲狀腺激素的分泌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究鹽堿地對植物生理的影響,某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料,測定了它們在不同濃度的 NaCl 溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況,結果如表所示。回答下列問題:
NaCl 濃度(mg·g-1) | 0 | 2 | 4 | 6 | |||
葉片中含量色素 (mg·g-1) | 葉綠素 | 桃樹 | 8.20 | 7.90 | 6.25 | 5.88 | |
石榴 | 7.58 | 7.41 | 6.18 | 5.22 | |||
海棠 | 14.54 | 13.43 | 11.74 | 11.51 | |||
類胡蘿 卜素 | 桃樹 | 1.20 | 1.19 | 1.12 | 1.10 | ||
石榴 | 1.25 | 1.17 | 1.15 | 1.02 | |||
海棠 | 2.04 | 1.83 | 1.74 | 1.61 |
(1)要獲得表中數據,需提取和分離葉片中的色素,研磨前要剪碎葉片,在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入_____,分離色素依據的原理是______ 。
(2)該實驗的自變量是______,因變量是______。分析表中數據可知,三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。
(3)由表中數據推測,隨著濃度的升高,三種植物的光合作用強度_______(填增強不變或減弱),根據光合作用過程闡述原因是:_____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的子葉黃色(Y)、種子圓粒(R)均為顯性。兩種豌豆雜交的子一代表現為圓粒∶皺粒=3∶1,黃色∶綠色=1∶1.讓子一代黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,子二代的性狀分離比為( )
A.2∶1∶2∶1B.9∶3∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.3∶1∶3∶1
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【題目】下列有關生態系統中能量流動的敘述,正確的是( )
A.兔子吃了1kg的草,則這1kg草中的能量就流入了兔子體內
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子的能量一定有10%—20%流入狼的體內
C.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環境流入生物群落
D.生態系統的能量是伴隨著物質循環而被循環利用的
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【題目】下列對人體細胞分裂、分化、癌變和衰老的理解正確的是( )
A.人體細胞因核基因不同而形態各異
B.基因選擇性表達可能會產生癌細胞
C.正常細胞有序分化,癌細胞是分化異常的產物
D.細胞需依次經歷分裂、分化、衰老和癌變
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【題目】葫蘆科中有一種被稱為噴瓜的植物,其性別不是由異形的性染色體決定的,而是由3個復等位基因aD、a+、ad決定的,每株植物中只存在其中的兩個基因。它們的性別表現與基因型的關系如下表所示。
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
請根據上述信息,回答下列問題∶
(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是_______________。
(2)aD、a+、ad這三個基因的顯隱性關系是_______________。
(3)在雄性植株中為什么不可能存在純合子?_______________。
(4)雄株Ⅰ與雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為 1∶1,則雄株Ⅰ的基因型為_______________。
(5)為了確定兩性植株的基因型,以上述表格的植株為實驗材料,設計最簡單的雜交實驗,應該怎樣進行?_______________(簡要寫出雜交組合、預期結果并得出結論)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞核的敘述,錯誤的是( )
A.成熟卵細胞的核中染色體成對存在
B.細胞核是基因轉錄的主要場所
C.細胞核內的蛋白質在細胞質中合成
D.mRNA通過核孔轉運到細胞質
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【題目】下列與人體生命活動調節有關的敘述,錯誤的是( )
A.肌肉細胞的細胞膜上有神經遞質的受體
B.垂體分泌的激素通過導管運輸到體液中
C.大腦皮層受損的患者,膝跳反射也能完成
D.胰腺受反射弧傳出神經的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節
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