【題目】關于基因表達的敘述中，正確的是（ ）
A．基因表達的最終場所都是核糖體
B．DNA聚合酶催化DNA轉錄為RNA
C．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
D．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉錄而來的
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境，研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解，分離能降解苯磺隆菌株的實驗過程如下圖所示。請回答問題：
(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質有碳源、水、________、________四類，該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是_________________________________。
(2)純化菌株時，通常使用的劃線工具是________。在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是____________________________________________________。
(3)若要檢測土樣中的細菌含量，應采用__________法。在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是____________________________________。
然后，將1 mL土壤溶液稀釋100倍，在3個平板上分別接入0.1 mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為________個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗，下列技術中不能選用的是( )
A.利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗
B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年癡呆”）是一種嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明，AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜，導致神經(jīng)細胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異，請回答下列問題。
（1）在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中，B處興奮時膜外電位為________，C處發(fā)生的信號轉換是_________________________。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質）的合成和釋放量________，興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率________，病人表現(xiàn)出記憶障礙。
（3）乙酰膽堿與位于________上的相應受體結合后，會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解，其生理意義是___________________________________________。
（4）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原理是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細胞分裂素的使用會影響實驗結果。下列說法正確的是( )
A.兩種激素用量的比例影響實驗結果
B.兩種激素使用的先后順序影響實驗結果
C.兩種激素使用時的濃度影響實驗結果
D.以上說法全部正確
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