A、深色和淺色個體變異成中間體色個體 |
B、深體色淺體色個體的繁殖能力下降 |
C、深體色和淺體色類群逐漸產生了生殖隔離 |
D、自然選擇對不同體色的蝴蝶所起作用不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統的信息傳遞是沿食物鏈進行的 |
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡 |
C、生態系統的功能主要是能量流動和物質循環,還有信息傳遞 |
D、生物群落中,碳以CO2的形式在生產者、消費者和分解者之間傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、聲波由耳郭收集,然后由外耳道傳至鼓膜 |
B、人眼的折光裝置包括角膜、晶狀體、玻璃體和視網膜 |
C、晶狀體相當于照相機的鏡頭 |
D、視網膜由神經細胞和視細胞組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a正常體細胞,b是處于減數第一次分裂結束時的細胞 |
B、a是處于有絲分裂后期的細胞,b是處于有絲分裂前期的細胞 |
C、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數第一次分裂后期的細胞 |
D、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數第二次分裂后期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度 | a | b | c | d | E |
O2吸收量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 |
A、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
B、氧濃度為a時是儲藏該植物器官的最佳濃度 |
C、氧濃度為d時只進行有氧呼吸 |
D、氧濃度為e時有氧呼吸與無氧呼吸強度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
Pg | Pn | R | X含量(mg/L) | |
A | 15.9 | 2.8 | 13. 1 | 3.4 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.037 |
C | 1.9 | 0.8 | 1. 1 | 30.0 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 | 0.39 |
E | 74.7 | 23.0 | 51.7 | 0.35 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0.81 |
A、該湖泊生態系統的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,還應包括非生物物質和能量 |
B、在該湖泊生態系統中,非生物界的能量可以通過表中B的生理活動后,進人生物群落 |
C、能量從第2營養級傳遞到第3營養級的效率是10.33% |
D、調查表明,C中污染物x的平均濃度最高,原因是污染物X在生物體內不易被分解和排出,可以通過食物鏈進行富集(積累)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓、腦干屬于中樞神經系統 |
B、人體呼吸中樞在大腦皮層 |
C、神經調節的基本方式是反射 |
D、機體低級中樞受高級中樞調控 |
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