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【題目】下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構,A、B、C、D為物質):

(1)當人從20℃的環境中到5℃的環境中,激素A___________________的含量增加,這一活動的調節方式是____________________。

(2)人體血糖的正常值是_____________________,當人血糖濃度偏低時,圖中丁__________分泌的胰高血糖素在血液中的含量明顯升高.同時,激素D____________分泌量也增加。圖中物質B是__________________。

(3)下丘腦通過垂體對甲狀腺分泌激素進行調節的過程屬于__________。 血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調節方式稱為______________。

【答案】甲狀腺激素 神經—體液調節 0.8-1.2g/l 胰島A細胞 腎上腺素 胰島素 分級調節 (負)反饋調節

【解析】

從題圖中可以分析出,該題考查下丘腦在血糖平衡調節和甲狀腺激素的分級調節過程中的作用。圖中甲為垂體,乙為甲狀腺,丙為胰島B細胞,丁為胰島A細胞;A是由甲狀腺分泌的,故為甲狀腺激素,B能降低血糖,為胰島素,C能升高血糖,為胰高血糖素,D為腎上腺分泌的腎上腺素。血糖平衡是神經調節和體液調節共同作用的結果。

(1)當人從20℃的環境中到5℃的環境中,人體需要加快代謝維持體溫,激素A甲狀腺激素的含量增加,這一活動的調節方式有神經系統的參與,也有激素的作用,故這一活動的調節方式是神經體液調節。

(2)人體血糖的正常值是0.8-1.2g/l,胰高血糖素和腎上腺素都可以升高血糖,故當人血糖濃度偏低時,圖中丁胰島A細胞分泌的胰高血糖素在血液中的含量明顯升高.同時,激素D腎上腺素分泌量也增加。圖中物質B能降低血糖,是胰島素。

(3)下丘腦通過垂體對甲狀腺分泌激素進行調節的過程屬于分級調節。 血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調節方式稱為(負)反饋調節。

練習冊系列答案
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【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法錯誤的是(  )

A. 甲植株在a點開始進行光合作用

B. 曲線bc段和de段下降的原因不同

C. 乙植物積累的有機物在18時達到最大

D. 乙植株在bd段的有機物積累量遠超出有機物的消耗量

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【題目】請根據以下人類對生物技術實踐的具體應用,回答下列問題:

(1)酸奶、泡菜的制作過程包含了乳酸菌的發酵過程,其反應式是_________,制作泡菜時還必須對_________含量進行檢測。

(2)利用谷氨酸棒狀桿菌生產食用味精,欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計數,將菌液接種到固體培養基上的方法是_________,用該方法得到的計數結果比實際值偏低,其原因是_________。

(3)辣椒素是辣椒中的辣味物質,可用于食品保健等領域。該物質不溶于水而易溶于有機溶劑,可以用_________的方法提取,其提取效率主要取決于_________。

(4)橘皮精油不易用水蒸氣蒸餾法進行提取,原因是__________________,所以一般采用法提取橘皮精油。

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【題目】某研究小組為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響,用三個40瓦的白色燈管做光源。通過簡單的遮光處理(外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜)設置了白光、紅光、黃光三個組,其他條件相同,一段時間后測定各組大豆幼苗的凈光合速率,結果如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)光合作用過程中,催化C3還原的酶存在于__________。圖示實驗結果表明,相同的CO2濃度條件下,為了提高大豆產量應選擇_______色塑料薄膜搭建頂棚。

(2)若培養過程中大豆幼苗的呼吸速率恒定,由圖分析,大豆幼苗呼吸作用釋放的CO2量與光合作用利用的CO2量相同的培養條件為________。據圖可知,在黃光條件下培養,大豆幼苗與外界交換CO2的情況為____________________________

(3)該小組為探究黃光培養下大豆幼苗的葉綠素含量是否發生改變。提出實驗思路如下:分別取____光和黃光下培養的等量幼苗葉片,提取色素并用層析液分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、b的色素帶的_______來判斷葉綠素含量是否發生改變

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【題目】圖甲表示反射弧的結構模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結構是________

(2)圖乙中的⑥是下一個神經元的________________的膜,當神經遞質作用在⑥上會使該神經元產生__________________。

(3)突觸間隙的存在使神經元間信號的傳遞在神經遞質參與下才能完成,神經遞質由A細胞合成,經過________(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤_________融合經________作用將神經遞質釋放到突觸間隙。

(4)遞質從合成到進入突觸間隙的全過程需要能量,所以在突觸小體中含較多的________(細胞器)。

(5)興奮在神經元之間只能單向傳遞的原因是____________________________。

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖中的甲、乙丙是3種不同類型的細胞,其中甲表示某細胞內的部分細胞結構。請分析回答:

(1)以上細胞中,圖__________可表示幽門螺旋桿菌結構模式圖,其區別于酵母菌的最主要的結構_______,圖丙含有藻藍素和葉綠素以及光合作用的酶,所以屬于_____________型生物。

(2)分離細胞器常用的方法是_________________________。

(3)圖甲中⑤為_________________________

(4)三種細胞中都有的細胞器是__________(填名稱),脂質的合成車間是_________(填序號),動植物細胞中都有,但功能不同的細胞器是__________(填序號),在圖中含有核酸的細胞器有____________。(填序號)

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【題目】甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答問題。

(1)生長素的主要合成部位是___________________,在這些部位,__________經過一系列反應可轉變成生長素。

(2)據圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是_________。

(3)據圖乙可知,根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為______,據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的____點,根的背光生長現象體現了生長素的作用具有__________特點。

(4)有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結果并標注說明。

_____

(5)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(4)實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理可能是_________________。

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【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程,①②③④表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內CO2和O2濃度相等氣體含量相對值為1。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結合所學知識,請回答下列問題:

1圖甲中物質X的合成場所是_________。物質Y的合成城所是 。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中C3X的含量________增多、不變、減少。

2圖甲中,物質Y的名稱是________,在氧氣不足條件下,線粒體內過程的速率將會_______變大、不變、變小。

3圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______,假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率_____>、=、<物質Y的產生速率。

4圖乙中該植物17時的有機物積累量_______>、=、<19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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【題目】下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和核DNA含量。請據圖回答下列問題

1)分裂間期包括一個合成期(簡稱S期)和合成期前后的兩個______期(簡稱G1G2期),G1期發生的主要是合成DNA所需蛋白質的合成和_________。

2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的________發出紡錘絲。在M期,染色單體的消失發生在_________期。

3)圖乙中細胞數量呈現兩個峰值,左側峰值主要表示圖甲中的_______期細胞

4)若向小鼠上皮細胞培養液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他期的細胞不受影響。現測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示:

分裂時期

分裂間期

分裂期

合計

G1

S

G2

M

時長(h

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預計加入過量胸苷約________h后,細胞都將停留在S期或G1S期的交界。

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