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血漿流經肝組織后,其成分會發生改變,下列相關敘述中,錯誤的是( )

A.血糖濃度過高時,流經肝組織后血糖濃度會降低

B.血糖濃度過低時,流經肝組織后血糖濃度會升高

C.血漿流經肝組織后,O2濃度會降低,CO2濃度會升高

D.血漿流經肝組織后,胰高血糖素或胰島素含量會升高

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.同學們參加各項運動,在運動過程中,他們的生理都發生了一些變化,回答下列問題.
(1)長跑運動前,運動員穿上短袖運動衣褲,這時,寒冷刺激皮膚,通過神經調節,作為效應器,促甲狀腺激素釋放激素含量增加,最終使體內的物質分解加速,加強產熱,適應環境.比賽開始后,機體劇烈運動產熱器官產生了大量的熱能,通過神經調節,作為效應器,毛細血管舒張,引起皮膚和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.
(2)運動過程中血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解,血糖含量降低時,胰島分泌的胰高血糖素增加,促進肝糖原分解和非糖物質的轉化,從而快速補充血糖.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•滄州期末)如圖為細胞核的結構示意圖,對該圖的敘述,錯誤的是( )

A.①為核膜,因為有核孔故屬于全透性膜

B.②為核仁,與核糖體的形成有關

C.③為染色質,是細胞中DNA儲存的主要場所

D.④為核孔,實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•三亞校級期中)下表是關于物質檢測的內容,其中正確的是( )

選項

待檢測的物質

使用試劑

呈現顏色

A

蘋果中的還原劑

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

藍色

C

DNA

健那綠染液

綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【四川卷】 題型:

如圖表示O2濃度對馬鈴薯葉肉細胞呼吸的影響,請據圖回答下列相關問題:

(1)在0<O2濃度<10%時,馬鈴薯葉肉細胞進行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時,馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。

(2)圖中O2濃度為0時,CO2來自 (填細胞結構),當O2濃度達到15%以后,CO2釋放量不再繼續增加的內因是 。研究發現馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸強度不能用CO2的釋放量表示,原因是

(3)若測定該植株的呼吸強度,要在 條件下進行。細胞呼吸是否產生酒精,可以在酸性條件下使用 進行鑒定。

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標I卷】 題型:

細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程等,請回答下列關于細胞工程的問題:

(1)圖1所示為植物體細胞雜交的流程。圖1中“去壁”要使用的酶是 ;①過程常用的方法有物理法和化學法,物理法包括 等;③過程和④過程分別表示

(2)圖2所示為制備單克隆抗體的流程。圖中“篩選”包括選擇培養和抗體陽性檢測,其中能在特定的選擇培養基中存活的是 ,而抗體陽性檢測的目的是

(3)圖2中,促進細胞融合的方法中,不同于圖1中促進細胞融合所涉及的方法是 ;篩選中的目標細胞還可以注射到小鼠腹腔內增殖,從 中提取單克隆抗體。與普通抗體相比,單克隆抗體具有 等優點。

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標I卷】 題型:

下列有關植物生命活動調節的敘述正確的是 ( )

A.生長素和乙烯對果實的發育和成熟均有促進作用

B.光照、溫度等環境因素的變化,可影響植物體內基因組的表達

C.單側光照射后,胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側,從而造成向光彎曲

D.植物激素可以通過直接參與細胞代謝進行植物生命活動的調節

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標II卷】 題型:

下表為某生態系統的能量流動情況,分析表格,回答下列問題:

項目

能量(kJ/m2·a)

太陽輻射

4969635

生產者

固定的太陽能

30244

呼吸消耗

14290

被分解和未利用

13563

植食動物

同化量

2391

呼吸消耗

1467

被分解和未利用

479

肉食動物

同化量

445

呼吸消耗

270

被分解和未利用

175

(1)生態系統的結構包括 。流入該生態系統的總能量是 kJ/m2·a。

(2)第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率是 (小數點后保留一位)。

(3)調查該生態系統中肉食動物種群密度時,常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查

的動物的種群密度。

(4)若用能量金字塔來表示此生態系統的能量流動,則 位于金字塔最頂層。

(5)植食用動物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,而肉食動物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖反映了酶的作用(  )
A.降低了化學反應的活化能B.增加了反應物之間的接觸面積
C.提高了反應物分子的活化能D.酶提供使反應開始所必需的活化能

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同步練習冊答案
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