【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點
B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種
D．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性，綠眼(G)對白眼(g)為顯性，兩對基因遵循自由組合定律，現(xiàn)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B. F1四種表現(xiàn)型的比例是 3:1:2:2
C. F1黃翅個體自交，后代純合子所占比例是3/4
D. F1紫翅白眼個體自交，其中白眼所占比例是1/2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為同一生物不同分裂時期細胞示意圖，下列說法不正確的是
A. 圖①中含有四對同源染色體，不含姐妹染色單體
B. 圖②中染色體數(shù)目等于正常體細胞中染色體數(shù)目的一半
C. 圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1:2:2
D. 若發(fā)生染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線，下列敘述中錯誤的是
A．曲線a代表兩個中心體間的距離
B．曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化
C．曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離
D．曲線d代表染色體的著絲點與相應中心體之間的平均距離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用含有放射性的N的肥料給生長著的植株施肥，在植株中不能探測到放射性N的物質(zhì)是（ ）
A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 葉綠素 D. 淀粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某單細胞生物的細胞內(nèi)沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用，該生物最可能是
A. 原核生物 B. 真核生物
C. 低等植物 D. 異養(yǎng)生物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關淋巴細胞的敘述，不正確的是 ( )
A．在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞
B．B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成
C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
D．B細胞和T細胞的細胞核基因都相同，但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是
A. 第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡
B. 甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同
C. 第2分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液
D. 圖2 中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題：
（1）上圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個。這些肽鏈和三十九肽相比，氨基增加 個，C原子減少 個，O原子減少 個。
（2）高溫加熱后，該蛋白質(zhì) （填“具有”或“不具有”）生物活性， （填“能”或“不能”）和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。
（3）某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽，其分子式為CxHyNzOwS（z>156，w>157），并且是由下列五種氨基酸組成的：
那么，將該156肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸， 個天冬氨酸（結果可含分子式中的未知數(shù)）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
