| A、蘿卜變硬，凹槽中水分增多 |
| B、蘿卜變軟，凹槽中水分減少 |
| C、蘿卜變軟，凹槽中水分增多 |
| D、蘿卜變硬，凹槽中水分減少 |
習題精選系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，以下判斷正確的是（ ）| A、②③④ | B、①②③ |
| C、①②③④ | D、①②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的轉運方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是（ ）| A、不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同 |
| B、移植器官往往難以存活與圖中①有關 |
| C、b物質的轉運方式能體現細胞膜的選擇透性，而a物質的轉運方式不能體現細胞膜的選擇透性 |
| D、②和③構成了細胞膜的基本骨架 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、使用抗生素的劑量不斷加大，導致病菌向抗藥能力增強的方向變異 |
| B、在普遍使用抗生素以前，病菌不具有抗藥性 |
| C、病菌對抗生素進行自然選擇，突變為有抗藥能力的病菌 |
| D、病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗生素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、內質網的膜結構很復雜，有的是由一層單位膜構成的 |
| B、內質網與細胞內的各種膜結構都直接相連 |
| C、內質網上面都附著核糖體 |
| D、內質網具有物質合成、加工和運輸的功能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、漿細胞可以識別特定抗原 |
| B、一個吞噬細胞可以處理多種抗原 |
| C、一個記憶細胞可以識別多種抗原 |
| D、一個效應T細胞可以識別多種抗原 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、催化淀粉消化的唾液淀粉酶 |
| B、具有運輸氧氣功能的血紅蛋白 |
| C、能引起肌肉收縮的肌蛋白 |
| D、分布在線粒體基質中的呼吸酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統．①②表示有關的生理過程．下列說法錯誤的是（ ）| A、內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 |
| B、Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴 |
| C、②表示重吸收作用 |
| D、Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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