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下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程:圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析,回答下列問題:

(1)

圖Ⅰ所示植物在固定CO2上與C4植物的共同點是________,但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的,區別于C4植物的是________

(2)

圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2yc,卻不能合成(CH2O),其原因是________。白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由________產生,與此相關的細胞器是________

(3)

圖Ⅰ相關植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________

(4)

圖Ⅰ植物光合作用特點是與生活相適應的,推測此類植物最可能的生活環境是________

(5)

圖Ⅱ中B類植物中午時分光合速率下降的主要原因是________

答案:
解析:

(1)

CO2都是首先被固定為C4,在維管束的外面沒有兩圈花環型的細胞

(2)

光反應不能正常進行,無法為暗反應提供所需的ATP、NADPH,有氧呼吸,線粒體

(3)

C植物,有利于降低植物的蒸騰作用,減少植物體內水分的散失

(4)

干旱地區

(5)

氣孔關閉,限制了植物對CO2的吸收,影響了暗反映的正常進行


練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析,回答下列問題:

(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是________,但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的,區別于C4植物的是________。

(2)圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是________。白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由________產生,與此相關的細胞器是________。

(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________。

(4)圖Ⅰ植物光合作用特點是與生活相適應的,推測此類植物最可能的生活環境是________。

(5)圖Ⅱ中B類植物中午時光合速率下降的主要原因是________。

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科目:高中生物 來源:甘肅省張掖中學2012屆高三第二次月考生物試題 題型:071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析,回答下列問題:

(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是________,但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的,區別于C4植物最明顯的特征是________。

(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是________

(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________。

(4)關于葉綠體的成分、結構和功能,下列敘述正確的是________

A.吸收、傳遞光能的色素位于基質中,轉化光能的色素位于囊狀結構的薄膜上

B.在晴天CO2濃度過低時,水稻葉肉細胞的葉綠體中五碳化合物含量會增加

C.得到電子后的那些葉綠素a即成為強氧化劑,能使NADPH轉變成NADP+

D.光合作用強烈時,暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

(5)下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強度、CO2濃度的關系。下列敘述正確的是________

A.若土壤中Mg含量持續下降,會導致甲圖中a點左移,b點右移

B.對A植物而言,圖乙中a點應向右移動

C.圖乙中若光照強度適當提高,則a點右移,b點右移

D.光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,甲圖表示25℃時關系,現將溫度提高到30℃,則a點右移,b點左移

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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析,回答下列問題:

(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是________,但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的,區別于C4植物的是________。

(2)圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是________________。白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由________產生,與此相關的細胞器是________。

(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________________________。

(4)圖Ⅰ植物光合作用特點是與生活相適應的,推測此類植物最可能的生活環境是________________。

(5)圖Ⅱ中B類植物中午時光合速率下降的主要原因是________________。

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科目:高中生物 來源:0128 月考題 題型:讀圖填空題

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程,圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據圖分析,回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是___________,但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的,區別于C4植物最明顯的特征是________________。
(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是__________。
(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的______類。這類植物氣孔開閉的特點,對植物生活的意義是________。
(4)下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強度、CO2濃度的關系。下列敘述正確的是____。
A.若土壤中Mg含量持續下降,會導致甲圖中a點左移,b點右移
B.對A植物而言,圖乙中a點應向右移動
C.圖乙中若光照強度適當提高,則a點右移,b點右移
D.光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,甲圖表示25℃時關系,現將溫度提高到30℃,則a點右移,b點左移

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