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【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,表示抑制),下列說法不正確的是(

A. a可產生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素

B. 切除a,會導致胰島素分泌減少

C. ba兩者的分泌物在某些生理效應上可表現為協同作用

D. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且有分泌功能

【答案】B

【解析】

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖,圖中c為下丘腦,c直接支配a即垂體,a直接支配b腺體,bac有負反饋抑制作用,b可能是甲狀腺,據此分析。

A. a是垂體,可產生促甲狀腺激素促進b甲狀腺合成和分泌激素,A正確;

B. 切除a不會導致胰島素分泌減少,B錯誤;

C. b的分泌物如生長激素與a的分泌物甲狀腺激素在生理效應上表現為協同作用,C正確;

D. c下丘腦不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,還具有分泌功能,如能分泌抗利尿激素,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘水中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對藻類的影響,某實驗室進行了以下相關實驗。

(1)多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5組(C0-C4組)。向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計數一次,統計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結果如下圖1。

①實驗水樣中的所有生物可看作微型_________,輸入其中的總能量是_________

②將透明桶置于適宜光照下的目的是_________

③第4天到第7天期間,CO、Cl、C2組藻類植物細胞數量下降的原因可能有_______(選填選項前的符號)。

a.水體無機鹽得不到及時補充

b.有害代謝產物積累

c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量

(2)研究者還統計了各組水體中小型浮游動物的密度變化,結果如下圖2所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是__________________。據此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是____________

(3)由上述實驗可知,飼養大型溞可用于_________,但需考慮大型溞的投放_________等問題。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示,請回答下列問題。

(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳________________(是、否)遵循基因自由組合定律,理由____________________________

(2)該昆蟲一個初級精母細胞所產生的精細胞的基因型為______________

(3)該昆蟲細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁為細胞內某些結構的模式圖,下列敘述錯誤的是

A.甲是單層膜結構,能夠對蛋白質進行分揀和轉運

B.乙中至少含四種色素,分布在其內膜和類囊體膜上

C.丙中含有一定數量的核糖體,可以合成部分自身所需的蛋白質

D.丁具有一定的流動性,有助于某些物質出入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體生物(2n)的一個細胞在分裂過程中,其染色體數、同源染色體對數以及染色單體數目的變化如下表所示,下列相關敘述錯誤的是(

A. 根據以上各種物質數目的變化判斷該細胞進行有絲分裂

B. 當染色單體由0變為4n時,光鏡下還看不見染色單體

C. 該細胞同源染色體對數由2n→n,是因為同源染色體分離

D. 該細胞分裂過程中的核DNA數目變化與染色體數目變化一樣,但兩者加倍時期不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫用價值。科研人員通過生物工程技術獲得轉HSA基因母牛,以便通過乳腺生物反應器生產HSA,其主要技術流程如下圖所示。

回答下列問題:

(1)為了通過乳腺生物反應器生產出HSA,在構建基因表達載體時,HAS基因的首端應連接____

(2)如上圖所示,將牛胎兒成纖維細胞核移入去核卵母細胞中,該技術稱為___________技術:供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內的細胞,其原因是____________________

(3)胚胎移植時,為使代孕母牛能處于適合的生理狀態,需要用激素對其進行_________處理。

(4)SRY—PCR法性別鑒定的基本程序是:提取牛胎兒成纖維細胞的DNA,經PCR反應體系擴增SRY基因(Y染色體上特有的性別決定基因)片段,然后對擴增產物進行檢測。

PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、四種脫氧核苷酸、引物以外,還應含有_____,引物應選用下圖中的_______(填圖中標號)

注:是引物,箭頭是延伸方向。

②若擴增產物含大量SRY基因片段,則該種牛胎兒成纖維細胞_________(不能”)用作技術流程中轉化過程的受體細胞。

(5)從細胞水平鑒定早期胚胎性別的方法是分析細胞的___________組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“乙醇發酵實驗”活動中,以酵母菌和葡萄糖為材料,用澄清石灰水檢測CO2,裝置簡圖如下。下列敘述正確的是(

A.甲溶液為酵母菌和葡萄糖混合液,乙溶液為澄清石灰水

B.在甲溶液表面滴加一薄層液體石蠟以制造無氧條件

C.根據該實驗的相關現象可推知酵母菌細胞呼吸產生了CO2和乙醇

D.若向混合液中通入空氣,酵母菌會因為乙醇發酵速率減慢而大量死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MIRNA是一類進化上保守的非編碼小分子RNA,具有在翻譯水平調控基因表達的功能。如圖所示為某種MIRNA的合成、加工和調控W基因表達的流程圖。下列相關敘述不合理的是

A. 細胞核和細胞質內都有催化核苷酸鏈內化學鍵水解的酶

B. 所有 MIRNA蛋白質復合體都能調控W基因的翻譯

C. 細胞內有多種RNA,其中內部含有氫鍵的不僅僅是tRNA

D. 核糖體在W基因mRNA上移動時會伴隨新肽鍵的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎皮鸚鵡性別決定為ZW型,羽毛顏色豐富,黃色、綠色、藍色的遺傳機理如圖所示,其中A基因位于1號(常)染色體上,酶A、酶B均不能合成時表現為白色。據此分析下列問題:

(1)兩只藍色虎皮鸚鵡交配,后代表現藍色和白色,這種現象在遺傳學上稱為______。子代藍色虎皮鸚鵡的基因型是______

(2)欲利用一只純合藍色雄性虎皮鸚鵡確定B(b)基因的位置,請從純合的黃色、白色、藍色、綠色四個品種中選擇實驗材料,對實驗方案進行補充完善(不考慮交叉互換)。

選取______品種與該藍色雄性鸚鵡交配,觀察子代雌雄個體的毛色。

若F1表現為______,則該基因位于Z染色體上;

若F1表現為______,則該基因位于常染色體上。

再讓F1雌雄個體相互交配,若F2表現型及其比例為藍:綠:黃=1:2:1,則該基因也位于1號染色體上;

若F2表現型及其比例為______,則該基因位于其他常染色體上。

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